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时间:2020-03-01
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1、手机天使or魔鬼合理利用网络你上网时主要做什么?反正就是很少学习我们要正确的,有建设性的使用媒介资源的能力,积极利用互联网获取新知,促进沟通,完善自我。课堂调查1:你经常浏览哪些信息?2:你怎样甄别信息的好坏?3:你有没有质疑过网上的信息?4:你认为网络上的信息会有哪些影响?正确做法1.我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。2.学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息请你评评理有同学认为:网络是自由的,想说什么就说什么,想做什么就做
2、什么。请谈谈你的看法?并说说理由。自由泳何为正能量?指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。我们还可以做些什么?我们要充分利用网络平台,为社会发展建言献策。我们还可以在网上做哪些有意义的事?集体讨论你发现身边的问题了么?你有什么好的解决方案么?你在政府网站上反映过问题么?传播网络正能量我们要我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养么,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。板书设计网络如何理性参与网络生活?如何借助网络传播正能量?方法技能课后作业一:熟记本课两个重点问题:(1)
3、如何理性参与网络生活?(2)如何借助网络传播正能量?二:尝试在网上帮助他人。
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