语文人教版五年级下册修改病句专题.pptx

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1、“有话好好说”——病句修改西牛中心小学李桂花广为流传的歌词和广告语有错吗？我看见，一座座山，一座座山川。还有珠穆朗玛峰是最高的山坡。今年过节不收礼，收礼就收脑白金。“川”是河流，不能用量词座来修饰。“珠穆朗玛峰”是山峰，不是山坡。前说“不收礼”，后又说“收礼”，前后矛盾。新闻也“出错”观众朋友们大家好，下面播报一则新闻。我市开展了“打盗抢，扫黄毒，保安全为内容的集中统一行动。”在行动中着眼狠抓刑事犯罪嚣张气焰，解决当前治安突出问题，消除影响春节安全的不安定因素。学习目标：1、学会辨析病句的类型；2、掌握

2、修改病句的方法及原则。常见的病句类型（1）搭配不当（2）成分残缺（4）重复啰嗦（3）词序颠倒（5）前后矛盾（7）表意不明（8）关联词错误（6）分类不当修改时不能改变句子的原意，在改动时，要找准病因，具有针对性，什么地方有错，就改什么地方；缺什么，就补上什么；多余什么，就删去什么。既不能“大刀阔斧”改变原意，又不能“节外生枝”走弯路。1.搭配不当。词语与词语间搭配不当。例：经过努力，我的学习成绩不断改善。经过努力，我的学习成绩不断提高。成绩改善例：上课的时候，做小动作，被老师批评了。病句的类型2.成分残缺

3、。句子不完整。上课的时候，小明做小动作，被老师批评了。4.词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适。例：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。认真克服并善于发现4.重复啰嗦。成分累赘。例：我忍不住不禁笑了起来。我忍不住笑了起来。忍不住不禁5.前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。例：我估计他今天一定不会来了。我估计他今天不会来了。估计一定6.分类不当。把不是一类的归为了一类。例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。菜园里种着西红柿、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。西

4、瓜7.表意不明。意思表达的不清楚，使人误导。例：有三个学校的老师都来参加了活动。1.三所不同的学校。2.同一所学校的三位老师。有三个我们学校的老师都来参加了活动。8.关联词错误。例：董存瑞不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。董存瑞虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们的心中。不但而且修改病句的原则原意要保改法要巧改动要少越简越好四大法宝成分残缺表意不明搭配不当关联词错误词序颠倒前后矛盾重复啰嗦分类不当增调删换搭配不当2.这篇文章的内容比较优美。这篇文章的内容比较具体。1.他在激烈的掌声中走上讲台。他在

5、热烈的掌声中走上讲台。成分残缺1.这次的运动会，取得了第一名。2.他受坏思想的影响，走上了犯罪。这次的运动会，我们班取得了第一名。他受坏思想的影响，走上了犯罪道路。词序颠倒1.我们开会通过并讨论了他的建议。我们开会讨论并通过了他的建议。2.我们要认真改正并找出作业中的错误。我们要找出作业中的错误并认真改正。重复啰嗦2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。1.许许多多的无数的青少年参加了植树活动。许许多多的青少年参加了植树活动。盼望已久的故事书终于到了，同学们快乐极了。许许多多的无数的即将终于前

6、后矛盾1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。小红学习非常努力，学习成绩果然提高了。2.我断定他大概是小红的哥哥。我断定他是小红的哥哥。分类不当1.“六一”联欢会上，我们班表演了文艺节目和大合唱。“六一”联欢会上，我们班表演了文艺节目。2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。山坡上栽着许多梨树、苹果树。表意不明1.经过老师的耐心教育，使我认识到了自己的错误。经过老师的耐心教育，我认识到了自己的错误。2.泰山是我国的五大名山。泰山是我国的五大名山之一。1.因为我喜欢养花，而且养了许多花。因为我喜欢养花，所

7、以养了许多花。2.既然有天大的本领，也不能骄傲。即使有天大的本领，也不能骄傲。关联词错误实战演练综合练习:用修改符号修改病句1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。3.今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。4.我猜想他肯定是一个六年级学生。5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。6.看了这本书,很受教育。7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。8.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。10

8、.通过老师的帮助,使我改正了缺点。11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。12.我们通过并讨论了中队计划。13,看了这本书,受到了深刻的教育。14.开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。15.全校师生都争做“三好学生”。16.历史博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。小结：辨析、修改病句有法可寻。平时的语感积累很重要。可以有效提高口语表达能力、作文能力。树立信心！