语文人教版三年级上册秋天的雨PPT.pptx

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1、11.秋天的雨执教者:邓晓艳学习目标:1.自读课文,有感情的朗读课文。2.想一想作者是从哪些方面来描写秋雨的。3.感受作者热爱秋天、热爱大自然的思想感情。自学提示一:1.画出第2自然段的中心句。2.想一想五彩缤纷是什么意思?3.找出第2自然段中描写颜色的词语。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!

2、菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树

3、,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。自学提示二1、在秋雨里,你闻到了什么好闻气味呢?请把描写气味的词语画出来。2、小朋友的脚常被那香味勾住,你是怎么理解这句话的呢?3、你觉得这一段写的是秋雨的什么?秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。自学提示三

4、1、秋天的雨,吹起了金色的小喇叭指的是什么?它告诉大家的信息是什么?2、第4自然段里描写了哪些动物和植物,它们在干什么?秋雨的声音秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。全文总结:本文表面是写秋雨,实际上是在描写秋天这个美丽的季节。表达了作者喜爱和赞美秋天的思想感情。作业:1.画一幅秋天的

5、画。2.背诵自己喜欢的段落。

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