语文人教版三年级上册秋天的雨PPT.pptx

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1、11.秋天的雨执教者：邓晓艳学习目标：1.自读课文，有感情的朗读课文。2.想一想作者是从哪些方面来描写秋雨的。3.感受作者热爱秋天、热爱大自然的思想感情。自学提示一：1.画出第2自然段的中心句。2.想一想五彩缤纷是什么意思？3.找出第2自然段中描写颜色的词语。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

2、菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树

3、，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。自学提示二1、在秋雨里，你闻到了什么好闻气味呢？请把描写气味的词语画出来。2、小朋友的脚常被那香味勾住，你是怎么理解这句话的呢？3、你觉得这一段写的是秋雨的什么？秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。自学提示三

4、1、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭指的是什么？它告诉大家的信息是什么？2、第4自然段里描写了哪些动物和植物，它们在干什么？秋雨的声音秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。全文总结：本文表面是写秋雨，实际上是在描写秋天这个美丽的季节。表达了作者喜爱和赞美秋天的思想感情。作业：1.画一幅秋天的

5、画。2.背诵自己喜欢的段落。