语文人教版三年级上册11秋天的雨.秋天的雨.pptx

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1、11秋天的雨R三年级上册博湖县一小张美娟新课导入秋天，一个美丽的季节，一个丰收的季节，秋雨也来点缀这个多彩的季节，它不像春雨的缠缠绵绵，不像夏雨的急促暴躁，同学们，想不想看看秋天的雨是什么样子的？走近作者作家名片：陶金鸿，女，1969年5月出生，获硕士学位，现任浙江教育学院教授，其研究方向为美术教育。主要作品：论文《美术教育中的工具论和本质论》《赫伯特·里德的艺术教育思想简述》《对中国中小学美术教育的思考》等。扇动一枚邮票凉爽柿子仙境梨树菠萝粮食加紧杨柳yóushānméishuǎnɡshìxiānbōluólíliánɡjǐnyánɡ知识备查银杏树：俗称白果树、公孙树，

2、高可达几十米，叶子像一把小折扇。果仁可以吃（但不能多吃），种子和叶子都可以入药，叶子经过加工还可以泡茶喝。生长很慢，但寿命可达到千余岁，是树中的“老寿星”。边朗读课文边思考：本文的行文线索是什么？通过它描绘了怎样的秋天？整体感知本文以秋雨为线索，从整体上描绘出了一个五彩缤纷、瓜果飘香、繁忙、丰收的秋天。表达了作者对秋天的喜爱和赞美。五彩缤纷瓜果飘香丰收课文解读仔细读课文，思考：本文主要是从哪几个方面来写秋雨，展现秋的特点？秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。为什么说秋天的雨是一把钥匙？这里用了比喻的修辞手法，秋雨是秋天到

3、来的标志之一，秋雨之后，秋天呈现出独有的景色，所以说秋天的雨是一把“钥匙”。秋雨带着我们穿过了秋天的大门，我们首先能看到了什么呢？秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋雨的色彩你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。这段话运用了什么修辞手法？表现出了什么？这里运用了比喻的修辞方法，通过描写黄色的银杏树表现出了夏天已经过去了，天气已经不再炎热。突出了黄色的秋天。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。“邮”是什么意思？“邮”字用得非常巧妙，

4、一方面隐含了“送”的意思，另一方面又暗示红红的枫叶是秋天的信使，送来了秋的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。黄色红色金黄色橙红色紫红色淡黄色雪白色五彩缤纷找到了！（银杏树）火红金黄色橙色红色（枫树）（田野）（橘子）（柿子）（菊花）五颜六色我来说一说黄色秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。你怎么理解这段话？这话表面写秋雨中藏着的各

5、种水果的气味，实际是通过描写秋雨里水果的气味说明秋天丰收的景象。一个“勾”写出了丰收的香味吸引着人们。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋雨的声音秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。为什么说秋雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”？因为秋天到了，孩子们可以欣赏美丽的景色，吃到各种各样美味的水果，还可以抓紧时间和小动物们玩耍，秋天让孩子们收获种种欢乐，所以说“带给小

6、朋友的是一首欢乐的歌”。秋天的雨秋雨的颜色秋雨的气味秋雨的声音丰收的歌欢乐的歌板书设计课后作业1.有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的语句。2.搜集描写秋天的词句或剪贴秋天的图片，准备一起墙报。3.和家人进行一次秋游，将自己看到的秋景写下来。