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时间:2020-02-29
《语文人教版六年级下册3 桃花心木.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、林清玄3桃花心木桃花心木你能用文中的词语来形容桃花心木吗?树形优美高大笔直优雅自在生机勃勃……看到这样的树,我们自然就会联想到?种树的人平凡古怪《桃花心木》这篇散文既写了树,又写到了种树的人,请同学们打开书,让我们一起读读课文吧!想一想:课文写了一件什么事?作者从中有了哪些人生感悟?种树的人是个平凡而又古怪的人,他到底古怪在哪里呢?请同学们自由读课文,找出相关语句画在书上,并做简单分析。种桃花心木苗的是一个个子很高的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧一样。树苗种下以后,他常来浇水。奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时
2、浇得多,有时浇得少。他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。更奇怪的是,桃花心木苗会莫名其妙的枯萎了。所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。以上句子使用得最多的词语是哪一个?有时说明种树人浇水的特点?没有规律我忍不住问他:到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。”“我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。”“如果我每
3、天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。桃花心木为什么不会枯萎了?因为桃花心木适应了环境,学会了自己从土地里找水源,所以它就不会枯萎了。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。请你结合生活实际,说说你对这句话的理解。这里的“不
4、确定”是什么意思?林清玄只是在写桃花心木这种植物吗?作者是借桃花心木的生长来比喻人的成材,这就是借物喻人的写作方法。
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