苏教版二年级下册数学《4.4 练习三》PPT课件.pptx

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1、练习三复习旧知课堂小结课后作业认识万以内的数巩固练习4复习旧知怎样写出千以内的数？写数时看它由几个百、几个十和几个一组成，就可以按数位顺序写出这个数，哪一位上一个也没有，就要写0。返回写出或读出下面的数。五百二百三十四百二十五700460555500230425七百四百六十五百五十五返回数一数，在算盘上先拨出下面各数，再一边拨一边接着数出六个数。四百零八六百五十九九百九十四四百零九四百一十二四百一十四百一十一四百一十三四百一十四六百六十六百六十三六百六十一六百六十二六百六十四六百六十五九百九十五九百九

2、十八九百九十六九百九十七九百九十九一千巩固练习返回()个百、（）个十和（）个一组成的数是（）（）个百和（）个一组成的数是（）32632658508返回（1）738里面有（）个百、（）个十和（）个一。（2）8个百和7个一组成的数是（）。（3）3个百和5个十组成的数是（）。（4）40个十是（），10个百是（）。78380735010004000返回300+20=320-20=320-300=90+700=940-40=850-800=50+200=660-60=180-100=32030020790900

3、5060025080返回写出横线上的数。659905返回按规律填数，并读一读。555464373504603702返回右边两个杯里的黄豆大约各有几百粒？200粒400粒800粒返回在计数器上表示212要用5个珠。用五个珠还可以表示哪些三位数？请小朋友在计数器上拨一拨。500,410,401,320,302,311,230,203,221,140，104,131,113,122返回用下面的三张数字卡片，可以组成多少个不同的三位数？分别写出来。6个返回课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.能在具体情境中

4、估计数量大约是多少。2.读数时，从最高位读起，数中间有0，这个0要读；末尾的0不读。返回3.10个一百是一千，九百九十九添上1是一千；5.千以内数位顺序从右往左分别是：个、十、百、千。这节课你们都学会了哪些知识？4.算盘上一个上珠表示5，一个下珠表示1；返回课后作业补充习题：第16页返回