物理人教版八年级下册功---PPT.pptx

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1、第1节功第十一章功和机械能1.结合实例知道功的概念。2.能用生活、生产中的实例解释功的含义。3.理解功的概念，知道使用任何机械都不省功。1.图中物体受到几个力的作用？2.什么力对物体的向上移动作出了贡献？网球在光滑地面上滚动上面展示的三幅图中，有的力对物体移动有贡献，有的力则对物体移动没有贡献。物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和“成效”意思在里面。力学中功的定义一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。FFs小孩的拉力Ｆ拉小狗移动了一段距离s，我们说小孩的拉力对小狗做了功，或简单地说小孩

2、对小狗做了功。Ｆs叉车的举力Ｆ将货物移动了一段距离s，我们说叉车的举力对货物做了功，或简单地说叉车对货物做了功。s锤子对钉子的锤力F使钉子移动了一段距离s，我们说锤子的力对钉子做了功，或简单地说锤子对钉子做了功。它们都做功了吗？有力且又在力的方向上移动了一段距离，做功。它们都做功了吗？有力无距离，不做功。有力但没在力的方向上移动一段距离，不做功。提着小桶在水平路上匀速前进。有力有距离，但力与距离垂直。v光滑的冰面水平方向上移动了距离，但水平方向上没有受力，所以没有做功。做功的两个必要因素是1.有力作用在物体上F2.物体在这个力

3、的方向上移动了一段距离s必要因素必须需要，缺一不可怎样才算做功？通过上面的几个例子你能总结出物体在什么情况下不做功吗？一、物体受到力的作用，但保持静止状态s=0，劳而无功二、物体在运动方向上不受力的作用，由于惯性而运动F=0，不劳无功三、物体受到某力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直F⊥s，劳而无功小车陷入草地中，农夫用力没能推出，农夫对小车做功了吗？这棵树好大啊，抱回家吧！他抱得动吗？他对树做功了吗？期中考试没考好，小卫无精打采地背着书包走在校园林间小道上，小卫对书包做功了吗？没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景

4、中，小卫对书包是否做功？用手将抽屉推好，手对抽屉做功了吗？波比从楼上摔了下来，摔得鼻青脸肿的，什么力对波比做了功？下面哪些情景有功存在图丙杠铃被举在高处静止不动，尽管运动员对杠铃用了力，但杠铃没有在力的方向上移动一段距离，所以运动员对杠铃没有做功。（劳而无功）你用力推墙,墙没动你是否对墙做了功?有力作用在物体上,但物体没有在力的方向上移动一段距离，力没做功。我将手中的粉笔水平丢出,粉笔在空中飞行,我是否对粉笔做了功?物体没有受到力,是靠惯性移动，力没做功。功的计算1J=1N·m功:力与物体在力的方向上移动的距离的乘积计算公式：

5、功=力×力的方向上移动的距离W=Fs符号的意义及单位：W——功——焦耳（J）F——力——牛顿（N）s——距离——米（m）例题：质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800Ｎ，求马运货时做的功。（g=10N/kg)解:马拉车所用的力与摩擦力大小相等方向相反,F=F摩=800N马移动的距离s=3000mＷ＝Ｆs=800N×3000m=2.4×106J答：马运货时做的功是2.4×106J。在平地上，一小朋友用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进

6、了10m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？10m50N100N解：W1=Fs=50N×10m=500JW2=F′s′=Gh=100N×1.5m=150J已知：F=50N,s=10m,G=100N,h=1.5m。求：W1和W2。机械功原理用机械工作时，有时可以省力，有时可以省距离，但省力必然费距离，省距离则一定费力，既省力又省距离是不可能的。也就是说使用任何机械都不能省功。这个结论叫做机械功原理。1.重100N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速前进4m，外力做的功为J，重力做的功为J。2.

7、放学后，某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家。则他在回家的过程中对书包做的功约为（）A.0JB.400JC.2000JD.2400J00B3.奥运会上，我国运动员丁美媛获得女子75kg以上级举重金牌，她的挺举成绩是165kg。估算她在挺举全过程中对杠铃做的功为（）A.3×102JB.1×103JC.3×103JD.5×103JC4.用200N的力，在粗糙不同的水平路面上，沿水平方向分别拉重500N和800N的两辆小车匀速前进4m，则（）A.拉重车做的功多B.拉轻车做的功多C.拉两辆车

8、做的功一样多D.无法确定C一、功的概念二、做功的两个必备因素三、功的计算及单位力和物体在力的方向上移动距离的乘积1.有力的作用2.在力的方向上有移动一段距离W＝Fs单位：1J＝1N·m