物理人教版八年级下册力ppt.pptx

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1、第1节力物体作用物体运动员大　象渔　翁推土机举起压拉起推杠　铃泥　土鱼　网跷跷板分析与论证：一、力定义：力是物体对物体的作用。结论：1)一个物体受到了力,一定有别的物体对它施力.施力物体与受力物体总是同时存在的。2)产生力的条件:至少要有两个物体；物体间要有相互作用。想一想物体之间不接触能否产生力的作用？3)产生力不一定要相互接触.4）力的单位a.力的单位是牛顿，简称牛，符号是N２.牛顿是英国著名科学家3.了解一些常见的值.用手托起一个苹果，手对苹果施加的力大约是1N。.托起两个鸡蛋所用的力大约为1N；.成年男子右手的握力大约是700N；.一个质量是40k

2、g的同学对地面的压力大约是400N等等。判断几个同学的想法:1、单独一个物体，也能产生力的作用。（）2、没有物体，也能产生力的作用。（）3、不接触的物体之间一定没有力的作用。（）×××如何判断物体有没有受力呢？二、力的作用效果弓的形状发生改变竿子发生了形变沙发发生了形变竹子发生了形变1）力可以使物体的形状发生改变(简称形变).(a)投球手把静止的棒球投掷出去；（b)棒球被接球手接住；（c)接球手将棒球击出。棒球的运动方向发生了改变静止运动2）力可以使物体的运动状态发生改变运动静止1、对物体施加力时，会使物体发生形变；2、对物体施加力时，会使物体的运动状态发

3、生改变。一个物体对另一个物体施加了力，会产生什么效果呢？形变包括形状和体积的改变，形变可以是很明显的也可以是非常微小的。运动状态改变(a)速度大小发生改变；(b)运动方向发生改变；(c)速度大小和运动方向同时发生改变。指出下面力的作用效果？三.力的三要素和力的示意图力的大小力的方向力的作用点1、力的三要素a、把力的大小、方向、作用点称为力的三要素踢足球时，用力越大，球就飞的越远踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。力的表示方法a、力的图示b、力的示意图用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来

4、。在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力。3.力的示意图线段的长短表示力的大小；箭头表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点。F=50N例：用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。请画出力的图示。F=10N标度1、手用F=50N的力竖直向上托一本书F=50N2、用F=10N与水平方向成30°角斜向上的力拉木箱F=10N300F=20N3、重物受F=20N竖直向下的压力穿着旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙也在推他,他自己也后退.穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙，会发生什么现象？思考：？力的作用是怎样的？四.力的作用是相互的滑冰时，甲对乙有

5、推力的作用，甲是施力物体，乙是受力物体；同时，乙对甲也有推力的作用，这时，乙是施力物体，甲是受力物体，1、施力物体同时也是受力物体，物体间力的作用是相互的。甲乙1.坐在小船上，用力推另一只小船。能够把另一只小船推开而自己坐的船不动吗？讨论：分析：因为物体间力的作用是相互的，用力推另一只小船时，自己也受到了另一只小船的推力，所以两只小船同时向相反的方向运动。2.用浆划船前进时，使船前进的力是哪个物体给的？A、水B、浆C、人D、船分析：浆划船时，浆对水有一个作用力。力之间是相互的浆同时也受到水的反作用力。故选A。1.踢球时，球受到的力是由施加的，这时也受到球的

6、作用力。2、下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是，说明力能使物体发生形变的是.(A)(B)(C)(D)(E)脚脚BCEAD练习：3、两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下面说法正确的是（）A只有未破的鸡蛋受力B只有破了的鸡蛋受力C两只鸡蛋都受力D究竟哪只鸡蛋受力说不清楚C4、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生(a)(b)(c)(d)各图中所示的形变，如果F1=F3=F4〉F2，那么（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____和图____；（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图____和图____；（3）能说明力的作

7、用效果跟力的作用点有关的是图___和图___；(a)(b)(a)(c)(a)(d)一、力的概念：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。二、力的作用效果：1.力可以使物体的形状发生改变；2.力可以使物体的运动状态发生改变。力的单位：牛顿，简称牛，符号是N三、力的三要素：力的大小、方向、作用点用一根带箭头的线段可以把力的三要素表示出来线段的长短表示力的大小箭头表示力的方向线段的起点或终点表示力的作用点四、力的示意图：小结：