用比例解决问题.pptx

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1、用比例解决问题贵州省安顺市实验学校董红复习什么叫做正比例？正比例是指两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。什么叫做反比例？反比例是指两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定，那么它们就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。判断下面的量各成什么比例？为什么？判断1、购买课本的单价一定，总价和数量。判断下面的量各成什么比例？为什么？判断2、零件总数一定，生产的天

2、数和每天生产的件数。新授解:设李奶奶家上个月的水费是X元.12.88=X108X=12.8×10X=1612.8×108X=答:李奶奶家上个月的水费是16元.总数量包数每包的本书反包数每包的本数积解：设要捆X包。答：要捆12包。同学们，你觉得用比例解决这类实际问题的过程可以归纳为哪几个步骤？（1）找出题中两种相关联的量。（2）判断这两种相关联的量成什么比例关系。（3）解设未知数X。（4）根据比例关系，列出比例式。（5）解比例。（6）验算，作答。①找②判③设④列⑤解⑥验1、填一填。小明买了4支圆珠笔用了6元。小刚

3、想买3支同样的圆珠笔，要用多少钱？（1）“找”：题中两种相关联的量是（）和（）（2）“判”：这两种相关联的量成（）比例关系。（3）“设”：解设要X元。练习总价数量正4X=6×3X=4.5答：要用4.5元。“列”：“解”：“验”：2、用比例解答：这本书，每天读10页，30天可以读完。如果每天多读5页，多少天可以读完？每天读的页数×读的天数=总页数（一定）解：设X天可以读完。（10+5）X=10×3015X=300X=300÷15X=20答：20天可以读完。3、补充完题目并用比例解答：一条绳子长126米，剪下9米共

4、做了5条跳绳。照这样计算，__________？甲、乙两辆汽车同时从A、B两个城市相对开出，经过8小时相遇后，甲车继续向前开到B城还要4小时。已知甲每小时比乙快35千米，A、B两个城市之间的公路长多少千米？4、用比例解答：4、补充完题目并用比例解答：一条绳子长126米，剪下9米共做了5条跳绳。照这样计算，__________？学有所得