语文人教版四年级上册四上编写童话故事课件.pptx

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1、它是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述，告诉我们既要善待别人，又要正确对待自己……人不要自己看不起自己，只要努力追求，也许你今天是一只丑小鸭，明天就回变成一只美丽的白天鹅！说一说你印象最深的童话习作指导编写童话欣赏童话欣赏童话拟人的修辞手法他们有着超常的魔力，像人一样会说会笑会唱会跳。说一说《白鹳的报复》和《掉进井里的狐狸和公山羊》是怎么拟人化的？曲折的故事情节童话往往生动有趣说一说《白鹳的报复》和《掉进井里的狐狸和公山羊》的故事情节狐狸与白鹳是好朋友--狐狸请白鹳吃饭--狐狸捉弄白鹳--白鹳回请狐狸--狐狸被报复《掉进井里的狐狸和公山羊》:《白鹳的报复》：狐狸掉进井里-

2、-狐狸骗山羊下井--狐狸踩着山羊往上爬--狐狸弃山羊与不顾生动有趣的语言童话故事为儿童服务，需要有生动形象的语言才能引人入胜。＿＿＿＿＿丑小鸭＿＿＿来到河边，＿＿＿＿＿望着天上＿＿＿＿＿＿＿＿＿的白天鹅，＿＿＿＿＿＿它＿＿＿说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！”受尽欺负的丑小鸭伤心地来到河边，眼巴巴地望着天上自由自在飞翔的美丽的白天鹅，不由得惊呆了：“难道世界上会有这么漂亮的鸟儿？”它自言自语地说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！”动作神态语言心理活动得到一个小道理童话故事都是通过一个生动，有趣的小故事，告诉我们一个做人处事的道理。说一说《白鹳的报复》和《掉进井里的

3、狐狸和公山羊》的启示春天来了，两只小鸟自由自在的飞着，它们落在树枝上，好像在干着什么……小练笔习作要求自己选择几种动物，或几件物品，以它们为主人公，想像一下，它们之间可能会发生什么事，编成一个故事。怎样编童话故事第一步：想得越细，说得越具体。（1）什么地方？有哪些动物（事物）？（2）它们之间发生了什么事？第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？如：表扬什么？批评什么？第三步：合理地展开想像。如：把它们都当做人来说（写），会说话、会哭、会笑、会做事等。说一说你想写的主人公是什么？开始动笔吧！写出你自己的童话故事