英语人教版九年级全册中考改错解题策略.pptx

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1、单位:山泉镇中心学校作者:李颖TheErrorCorrectionintheSeniorHighSchoolEntranceExaminationButcautiousbold胆大心细LearningaimsKnowthestepsandskillsofdoingErrorcorrection.Strengthenpracticeandhelpdoeffectively.Ⅲ.Findoutthemistakeineachlineofthepassageandthencorrectit.(10分)Lindahadabusydayyeste

2、rday.Shegetupbeforeseven1.____o’clocka.m.andquicklywashedherfacegettoschool2._______early.Shehadafewrestafterlunchandworkedhard3._______inclassalldays.Linda’spenwasbroken,soshe4._______neededanewone.Inherwayhomeshebought5._______anewpenatashop.Whileshereachedhomeshe6.___

3、_____tookashortrestandaglassofwater.Afterthatshehelpedherparentstocookthesupperquick,thencleaned7._______thehouse.ShewatchedTVforhalfahouraftersupper.8.____Thenshestartedherhomework.Shefinishedthemathalf9.____passednine.Shewenttobedbeforeaquartertoten.10.____togetlittled

4、ayonWhenquicklyanitpastgotWhatarethemostcommommistakesineachcompostion?动词Whatarethemostcommommistakesineachcompostion?名词形、副词冠词代词介词非谓语动词连词数词连词1、不同连词的功用2、引导相同状语从句的连词的区别介词运用原则:1、固定搭配2、在时间,地点,方位,原因,等词前的固定用法数词1、数字表达2、基序区别3、概数词使用冠词1.A/AN区别2、the/a区别形容词/副词1、互换2、特有的修饰对象3、比较级4、最高级

5、名词1、单复数2、名词所有格3、名词作定语非谓语动词1、todo2、ing3、-ed动词1、时态2、人称3、固定搭配代词一、人称代词二、物主代词三、反身代词四、不定代词改错流程1、通读全文掌握大意2、细读理解逐句分析3、复读全文验证结果4、错处划线横线改错“四不改”一、不改单词拼写二、不改变语义三、不删词,不填词四、不改变语序有奖答题1分3分5分Lindaismyfriend.Sheis15yearold.1.________Igotanemailfromheryesterday.Shesaidshelikesscienceandwas

6、goodatit.Everysummershetraveled2.________andherparents.Shesaidtraveling3.________wasanimportantpartinshelife.Ofalltheplacesshevisited,shelikesParis4.________bestsoitwasmodernandbeautiful.5.________yearslikedwithherbecauseShelearntthatChinaisanlargeand6.________beautifulc

7、ountrywithahistoryof5000years.ThatJulyshewillgoto7.________Beijingwithherparentsonplane.8.________TheywillstayinBeijingforaweek.I’msureIwouldshowthemaround9.________BeijingandtheywillhaveawelltimeinChina.10.________aThisbywillgoodItwassunnythisafternoon.MumandIgoto1.____

8、___Theparkwherewasnearmyhomeforawalk2._______Whenwewerewalking,Isawthelittlegirl.She3.______waseatingab

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