PEP小学英语五下Unit2 B.pptx

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1、Unit2MyfavouriteseasonPartBLet'stalkP17执教人：营盘路小学张怡晴义务教育教科书PEP小学英语五年级下册教学目标学生能够在图片和教师的帮助下理解对话大意；能够用正确的语音、语调、朗读对话，并能进行角色表演；能够在情景中运用句型Why?BecauseIlikesummervacation.询问并回答某个季节的理由；能够在语境中理解生词because、Goodjob的正确意思，并正确发音。教学重难点教学重点：1.能准确使用because和Why的用法。2.能理解和运

2、用新句子：Whichseasondoyoulikebest?Summer.Why?BecauseIlikesummervacation.Goodjob!教学难点：询问对方喜欢某个季节的原因的句型及答语。Whydoyoulike+季节?BecauseIcan+动词原形+其他。教学资料一、Let’stryZhangPengandJohnarelookingatsomepictures.WhichisZhangpeng’spicture?Listenandtick.二、Let’stalkAmy:Hell

3、o,MissWhite.Lookatmypicture.MissWhite:Goodjob!Ilikethetrees.Thecoloursareverypretty!Amy:Yes.Ilikeautumnbest.Theweatherisgoodandthecoloursarebeautiful!Whichseasondoyoulikebest,MissWhite?MissWhite:Summer.Amy:Why?MissWhite:BecauseIlikesummervacation.教学过程

4、一热身1.热身歌曲：Twinkletwinklelittlestar.2.值日生进行复习提问并和家长、Robin进行远程互动。3.复习游戏：我演你猜。1．完成Let’stry部分的听录音答题。2.Let’stalk.①呈现对话内容。②TASKI:生自学。师巡视。完成目标：读懂对话，理解大意。反馈方式：提问，跟读。③TASKII:小组讨论。师及时直播学生学习的图片和视频。完成目标：能回答关于谈话内容的三个问题。反馈方式：学生分享。④全班分享。教学过程二新授全班操练核心句型。TASKIII:组内操练。

5、完成目标：熟练运用句型：Whichseasondoyoulikebest?Summer.Why?BecauseIlikesummervacation.反馈方式：选择一组汇报。TASKVI:组内设计对话，全班分享表演。完成目标：学会小组内合作创造对话并进行角色分配。反馈方式：表演。笔头操练。教学过程三操练TASKV:画出你最喜欢的季节。完成目标：独立运用pad进行创作画画。反馈方式：在白板上进行对比展示。2.远程互动。教学过程四拓展以培养孩子用英语交流的能力为教学目标；以语言运用为中心；以“任务型教

6、学”为主线；以小组合作学习为手段；力求为孩子们创设一个开放、真实、平等、和谐的交流环境，让学生在活动中学习语言知识，发展语言技能。教学的实现