数学人教版五年级下册长方体和正方体整理和复习知识竞赛.pptx

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1、总分乘胜追击眼疾手快幸运抽题齐心协力最后一搏牛刀小试长方体正方体知识竞答1.牛刀小试，各组依次回答，健康组答题同学由老师指定，下面各组依次由上一组答题同学指定，判断题（每题2分）①长方体相邻两个面的面积不一定相等()②两个相邻体积单位之间的进率是1000()③一台冰箱的容积就是它的体积()④体积单位比面积单位大，面积单位比长度单位大()√××√2.乘胜追击，各组依次回答，由上次答题同学对桌回答，选择题（每题2分）①一个棱长是5dm的正方体，它的棱长总和是（）dmA60B45C30②把一个正方体平均分成8个相同的小正方体后，8个小正方体的体积的体积和与原来正方体的体积相比（）A不变

2、B增加了C减少了③若一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的3倍，则它的体积扩大到原来的（）倍A6B27C9④容器甲与容器乙的容积相等，则容器甲的体积（）容器乙的体积A等于B不等于C无法判断AABC3.眼疾手快，开始之后可以举牌抢答，填空题（每题3分，答错扣3分，提前抢答扣3分，）③右下图长方体的右面是（）形,长是（）cm,宽是（）cm,面积是（）cm2④它的棱长总和是（）cm⑤它的体积是（）cm3①右图是（）的展开图②右图是（）的展开图5cm3cm2cm5cm5cm5cm⑥右图的正方体的上面是一个（）形，面积是（）cm2⑦它的棱长总和是（）cm⑧它的体积是（）cm3长方体正方体长方

3、3264030正方2560125437865214.幸运抽题，各组按按累计得分高低依次选题，然后回答图案下面对应序号的题目，将答案写在黑板上各小组对应展示区，限时3分钟回答错误和超时均不得分有一个无盖玻璃鱼缸，每个棱都用黑色角铁进行了包边，长是5分米，宽是4分米,高是4分米，现往鱼缸中注入水，水深3分米。(玻璃的厚度忽略不计)（1）一共要用多长的角铁？6分（2）一共用了多少平方分米的玻璃？6分（3）如果把底面换成铁皮，需要多少平方分米的铁皮？(4)鱼缸占多少空间？6分（5）鱼缸中水的体积是多少升？此题需有计算结果8分（6）小明在鱼缸里放了一个假山石，水面上升了0.4分米，这个假山

4、石的体积有多大？6分（7）鱼缸占地多少平方分米？6分（8）鱼缸的容积是多少？6分STARTSTOP除第5题外，其他各题不需要解题步骤（1）一共要用多长的角铁？6分（2）鱼缸的侧面换成茶色玻璃一共需要多少平方分米的玻璃？6分（3）如果把底面换成铁皮，需要多少平方分米的铁皮？6分(4)鱼缸占多少空间？6分(5)鱼缸中水的体积是多少升？（此题需有计算结果）8分（6）小明在鱼缸里放了一个假山石，水面上升了0.4分米，这个假山石的体积有多大？6分（7）鱼缸占地多少平方分米？6分（8）鱼缸的容积是多少？6分棱长：（5+4+4）×4侧面积：（5×4+4×4）×2底面积：5×4体积：5×4×4液

5、体的体积：5×4×3=60（立方分米）60立方分米=60升不规则物体的体积：5×4×0.4底面积：5×4容积：5×4×4齐心协力把四个饮料盒拼起来，有几种拼法？把拼好的饮料盒用纸包起来，哪种方式最省包装纸(包装纸重叠的面积忽略不计)？计算所有拼接方案并选择最终方案限时8分钟,本题8分5cm4cm10cmSTARTSTOP四个饮料盒重合的面积越大，表面积就越小，包装用的纸就越少。回答错误和超时均不得分减少的面积:4×5×6＝120（cm2）减少的面积:4×10×6＝240（cm2）减少的面积:5×10×6＝300（cm2）5cm4cm10cm5cm4cm10cm减少的面积:4×5×

6、4+4×10×4＝240（cm2）减少的面积:4×10×4+5×10×4＝360（cm2）减少的面积:4×5×4+5×10×4＝280（cm2）5cm4cm10cm减少的面积:5×10×4+4×10×4＝360（cm2）回答错误和超时均不得分四个饮料盒重合的面积越大，表面积就越小，包装用的纸就越少。最后一搏把一根长1.5米的长方体木料锯成3段(如图),表面积比原来增加了40平方厘米,这根木料原来的体积是多少立方分米?限时4分钟40÷4=10(平方厘米)1.5米=150（厘米）150×10=1500（立方厘米）1500立方厘米=1.5（立方分米）回答错误和超时不得分STARTSTO

7、P回答正确的第一组加16分回答正确的第二组加14分回答正确的第三组加12分回答正确的第四组加10分比赛结果健康组团结组梦幻组超越组冠军-超越组冠军-梦幻组冠军-团结组冠军-健康组你有什么收获呢？你有什么发现呢？我们的收获和发现像饮料盒这样的一系列问题，在生活中还有很多。数学就在我们身边，生活处处有数学，我们要细心观察，用数学的思维去发现问题，解决问题。希望同学们把理论知识，充分运用于实际生活中，化知识为力量。本次课我们再次熟悉了长方体和正方体的特征，表面积、体积的概念以及相邻单位