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1、做一个快乐的老师2011年5月2日,我国著名教育家魏书生来到美兰,为美兰广大教育工作者奉献了一堂精彩的教育教学思想报告。出神入化的教书育人艺术,民主科学的管理经验,新人耳目的思想观念,感人至深的道德理念,一次次激起了现场听众们热烈的掌声。对魏书生老师早有耳闻,只是一直没有机会听他教诲,这次在我们家门口的报告,让我目睹魏书生老师的风采,听其教诲,又让我在做人和为师等方面有了新的启示,我更感觉豁然开朗,受益匪浅。  魏书生老师的报告都是站着演讲的,他满面笑容,侃侃而谈,言语诙谐幽默,听众们屏息倾听,不时发出会心的笑声。他睿智、幽默、乐观、进取并且心态平和。他演讲的内容更是深入浅出、语言平实幽默

2、,让全场老师在感动和思考中领悟教育的奥秘。魏书生老师认为我们要用平平常常的心态、高高兴兴的情绪、快节奏、高效率地做平平常常、实实在在的事情,他提出“松、静、匀、乐”的生活工作观,那就是身体要保持放松,心理上要保持安静,时刻抵御外界的干扰;呼吸要均匀,使自己保持放松状态;心情要舒畅、快乐。在工作中享受到生活的快乐。让我们享受到为国家、为人民、为集体、为他人尽到责任的快乐。不要怕吃亏,要把工作看作是一种享受。大事没得做,我们就从小事做起,日积月累,长了才干,练了本领,多了见识,一旦时机成熟,就会大显身手,同时他还强调作为一个育人者要努力改变自我,做到多改变自己,少埋怨环境;选择积极角色进入生活

3、;多互助,少互计;多学习,少批判;多抢挑重担,少推卸责任;提高笑对人生的能力。这次报告让我感受较深另一点则是魏书生老师的那颗平常心。他的格言:“用平平常常的心态、高高兴兴的情绪,去做平平凡凡的工作。”是呀,生活是琐碎的、平凡的,工作也如此。我们如果不是用一颗平常心去看待生活,去对待工作,那么生活和工作给我们的便是无尽的烦恼。这次报告我更有感于魏老师的班级管理,关于管理,魏书生说他一靠民主,二靠科学。他说:“普通学生能做的班委不做;班委能做的班长不做;班长能做的班主任不做。”这样分工到位,责任到人,各司其职,使身兼两个班班主任的魏书生竟发出轻松无事可做的感慨!多令人羡慕啊。这是一个人人向往的

4、理想中的班主任角色。魏书生的“民主”管理提高了学生对管理活动的认识,最大限度地调动了学生参与管理的积极性、解决了学生服从管理,投入管理的问题,以“以法治班使班级管理形成制度化,走向了自动化;二者结合,不仅没有损伤被管理者的积极性,还在一定程度上极大地解放了学生的个性与创造性,使班级管理沿教师设计的预定轨道上运转,达到了理想的管理效果。回想一下,自己真的不能算一个严谨的教师。今后应该像魏老师一样,以乐观的心态坚持不懈地做好自己的本职工作,不断思考,以创造性的思路,怀一颗平常心,做一个快乐的教师。

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