做一个幸福快乐的老师.doc

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1、2做一个幸福快乐的老师摘要：“师者，传道授业解惑也。”老师是一个神圣的职业。本文讲自己的亲身感受，谈做为一名幸福快乐的老师。关键词：老师·幸福·快乐自小，我就喜欢老师，梦想当一名教师。我多少次憧憬作一名教师，在三尺讲台上热情高昂，当看到一双双渴望知识的双眸显出赞许的目光和不时点头的领会。我陶醉，我自豪，我幸福，我快乐·······二十年后，我没有实现我的梦想，没考上师范大学，而上了西北工业大学，在大学期间，看到每一位讲师的风采讲解，又触动了我的心扉，又一次一次做自己当老师的梦。大学毕业以后，我依然因为那份执着与热爱，我选择了老师招聘。我就如愿以偿地从事

2、着教书育人的职业。现在当我每一次信心满满走上讲台时，我的心都要经受一次新的洗礼。经历了二十年的教书生涯，我已经深深地感受到了学生与我之间不可言语的情感，一同和他们经历和分享成长的每一天，我们都不会忘记那一个个美丽的师生故事。故而，我是一个幸福，快乐的教师。真的！教育不是牺牲，而是享受；不是重复，生活的而是创造；不是谋生的手段，而是的本身。冰心说过:‘情在左，爱在右，走在生命两旁随时撒种，随时开。”这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力。没有爱，就没有教育。因为心中有爱，有着对教育事业的热爱，有着对学生的深深关切，工作着，忙碌着，幸福着。老师的幸福其实就是一

3、种感觉幸福是一中心态。我经常对学生说：“快乐学习，快乐成长.”教师如果能以享受的态度从教，那么他的教育生涯就是幸福的人生，享受教育每一天，幸福生活到永远。所以在我的班级里面倡导快乐学习，我经常和孩子们一起活动全身心地融入到学生中间去，与学生平等遵守活动规则，对我自己的身心也是一种锻炼，对学生也是一种人文关怀，让孩子们在快乐中学习，在快乐中长大，这带给我的也是同样快乐的教学，让我感受到做教育者的幸福和快乐。在不少人看来，当教师的每天吃饭，睡觉，备课，上课，改作业，辅导，周而复始，日复一日，年复一年，单调乏味，重复机械，眼睛一睁，忙到熄灯，过了暑假盼寒假，

4、过了寒假盼暑假。教育教学工作演变成被动的应付和痛苦的煎熬，在这样的状态下工作，当教师还有什么快乐可言？教师的快乐在哪里？就在所谓单调重复的生活中，就在所谓平淡无奇的日子里。在教学方面，我更是潜心阅读业务提高、专业成长方面的书籍，虚心向其他教师请教、学习。课堂教学上，更是找方法、想路子，思考着每节课自己怎样上，才能使学生学有所获、学有所乐，使我教有所乐、教有所长。利用闲暇时间，我查资料、制作课件，从中找出最适合的方法，久而久之个人形成了一定的教学风格，学生也非常喜欢上我的课。使学生感受到学习快乐与成长幸福的教师是最幸福的老师。在课余，我喜欢看到班里那个生

5、性内向、不苟言笑的孩子笑得眉眼弯弯，喜欢看到班里那个最调皮的男生认真尽头劲头十足、忘我地做着作业，喜欢看到上好一节课时学生闪着一双双求知若渴、，闪闪发亮的眼睛，喜欢······2那些简简单单的日子，因为那些幸福快乐的事儿，变得有滋有味、其乐融融，使我感到幸福快乐。故而，教师的幸福和快乐是一种通融、豁达、敞亮、满足和感激，是智慧之上的智慧。所以，幸福即在心灵深处，也在我们眼前手边，我们要满足于学生的点滴进步，感激生活中的每一点理解、宽容、信任，甚至是压力、埋怨和怨愤。因而，我们应该善待学生，努力作一个成功的老师。我们还要善待自己，别跟自己过不去。要放下“

6、师道尊严”学会以平等平和的方式与人相处，与人交流。为了祖国的下一代，为祖国的未来，我将勇担责任，就要去感动自己，感动学生，感动社会，就要去体验教育的快乐，感受教育的幸福，故而，我工作着、快乐着，幸福着。其实快乐、幸福，就是那么简单·······