数学华东师大版七年级下册10.3.3+旋转对称图形.pptx

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1、10.3.3旋转对称图形课程引入这个定点O称为旋转中心旋转角旋转中心像这样，把一个平面图形绕着某一定点按某个方向转动一定的角度，这样的图形运动就叫做旋转．AoB转动的角∠AOB称为旋转角图形旋转的三要素：旋转中心．旋转角度．旋转方向．旋转方向:顺时针探究学习即:对应线段相等观察下列旋转,探索对应元素的关系0ABC·A′B′C′⑴对应角相等AB=AB,BC=BC,AC=AC,∠A=∠A,∠B=∠B,∠C=∠C′′′′′′′′′还有相等的线段和角吗?OA=OA,OB=OB,OC=OC′′′即:对应点到旋转中心的距离相等⑵∠AOA=∠BOB=

2、∠COC′′′即:每一点都绕旋转中心按同一方向转过相等的角度⑶旋转的特征探究学习“两次翻折”与“旋转”的关系探究学习PQRCABCABABC如图，在纸上画△ABC和过点P的两条直线PQ、PR．画出△ABC关于PQ对称的△ABC,再画出△ABC关于PR对称的△ABC．观察△ABC和△ABC,你能发现这两个三角形有什么关系吗?结论：当对称轴相交时，两次翻折相当于一次旋转.探究学习1.什么叫旋转对称图形？2.你能找出图形的旋转中心和旋转角吗？探究学习1观察下面图形旋转的特点：注意旋转的方向1·1探究学习ＡＡ

3、观察下面图形旋转的特点：注意旋转的方向·A探究学习以上图形都是旋转对称图形，你能说说定义吗？定义：把一个图形绕着某一定点旋转一定角度后能与自身重合的图形就称为旋转对称图形。我们再看一组图形的旋转。探究学习注意旋转的方向探究学习11注意旋转的方向你有何发现呢？以上图形，顺时针或逆时针旋转360。，都能与自身重合。那么这些图形是不是旋转对称图形呢？以上图形都不是旋转对称图形。总结定义：把一个图形绕着某一定点旋转一定角度后能与自身重合的图形就称为旋转对称图形。2、旋转对称图形是一个具有旋转特征的特殊图形。3、旋转的方向不用考虑！分析：若顺时针

4、或逆时针旋转一定角度，该图形都能与原图形重合，则可以淡化旋转方向。1、0°＜旋转角＜360°.注意：探究学习如图11.2.8所示，电扇的叶片转动120°、螺旋桨转动180°后，都能与自身重合。·180°120°旋转对称图形（或240°）探究学习60°旋转对称图形该图形绕圆心旋转60°或______,或______或______或_____后，都能与自身重合。120°180°240°300°·观察如图,(1)它是不是旋转对称图形？(2)旋转中心在何处？(3)该图形需要旋转多少度后，能与自身重合？(4)该图形是轴对称图形吗？(1)这个图形是

5、旋转对称图形；(2)如图所示，点O为旋转中心；(3)该图形需要旋转90度或180度或270度后，能与自身重合；(4)该图形不是轴对称图形。旋转对称图形·O探究1、下列各图形是不是旋转对称图形？如果是，请找出旋转中心。旋转角度至少是多少度？这些图形是轴对称图形吗？120°┍90°60°正三角形是旋转对称图形,它的旋转中心是两条高线的交点,旋转角度是120°它也是轴对称图形.正方形是旋转对称图形,它的旋转中心是两条对角线的交点,旋转角度是90°它也是轴对称图形.正六边形是旋转对称图形,它的旋转中心是两条对角线的交点,旋转角度是60°它也是轴

6、对称图形.课堂反馈答:图形中有4匹马。绕矩形两条对角线的交点旋转180°，两匹马能够分别与另两匹马大致重合，这个图形可以近似地看作是旋转对称图形。·课堂反馈2、下图是旋转对称图形(1)将图形绕圆心旋转60,120,180,240,300度后都能与自身重合。(2)将图形绕中心旋转90,180,270度后都能与自身重合。3.如图所示的图形绕哪一点旋转多少度后与自身重合？课堂反馈4、如图，四边形ABCD是正方形，△ADE经顺时针旋转后与△ABF重合。ABCD┖（1）旋转中心是哪一点？┖（2）旋转了多少度？EF（3）若连结FE,则△AEF是怎样

7、的三角形？能力提升1.我知道了什么叫旋转对称图形；2.我能找出图形的旋转中心和旋转角；注意：旋转对称图形是一个具有旋转特征的特殊图形。课堂小结