《认识标志守规则》教案.doc

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1、中班安全活动教案：认识标志守规则祖庵镇中心幼儿园米芬蝶中班安全活动设计：认识标志守规则一、活动目标：　　1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。　　2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。　　3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。二、活动准备：　　1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆（自行车、汽车）。　　2、精心布置活动场景。　　3、学生收集各种交通标志（照片或图片）。　　4、活动涉及的相关课件。三、活动过程：　　（一）展开联想，揭示活动主题　　1、师：孩子们，

2、今天我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为8个组进行比赛，你们有信心吗？　　生：有信心！　　2、师：很好！在活动之前，请孩子们先看大屏幕。　　课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。　　学生认真地听着，仔细地看着……　　师：孩子们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？　　生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。　　生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。　　生3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。　　3、师：是

3、啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。为了不让这样的事情再发生，交通管理部门设计了很多交通信号和交通标志，提醒大家要注意交通安全。（二）、了解交通标志的含义，用途师：老师这里有几张图片，你们在哪里看到过没有?它表示什么意思?（放交通标志图片让幼儿观看）师：刚才我们看到的都是交通标志，他是用来指引交通的。现在的汽车越来越多了，有了交通标志，大家都遵守它，交通就会畅通，人们也会比较安全。（三）、认识几种交通标志从幼儿常见的“人行横道”标志开始，带领幼儿认识部分常见的交通标志。（

4、拿出图片和幼儿一起认识交通标志）师：这是一个三角形标志，上面有小人，一条条斜线，这是什么意思（告诉我们注意行人）。这是一个圆形标志，中间画有一辆汽车，斜着画了一条线，这是什么意思？（禁止机动车驶入）。（采用教师讲解、幼儿介绍，根据内容猜标志等方式认识多种交通标志）师：小朋友说得都很好。（四）、归类师：小朋友们!请你们按照形状将交通标志宝宝送回家，送正确的小朋友有奖励的哦！（让幼儿根据外形将标志放到相应的地方）师：三角形标志是警告标志，提醒我们要注意的；圆形的标志是禁止标志，告诉我们不能这样做；正方形和长方

5、形为指示标志，为我们的出行提供方便。（五）、抢答师：大家都认识了许多交通标志，下面来考考大家，看看谁说的又快又对。（教师出示标志图案，请幼儿抢答）四、活动总结和延伸小朋友真聪明，大家不但自己要遵守交通规则，还要提醒身边的人遵守交通规则，做个义务宣传员，好吗?