《小木偶的故事》分层作业单.doc

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1、《小木偶的故事》分层作业单玉山县南山中心小学汪廷法■挑战自我，看看自己能不能完成五星级作业。★给加点的字注上拼音，并在横线上组词。拽（  ）      茸（  ）      怜（  ）     杖（  ）      魔（  ）    ★★仔细阅读课文。找出不同形式的重叠词。1、ABB式                           2、AABB式★★★想一想，你能用哪些词语来形容不同的表情。1、高兴2、痛苦3、可怜4、生气★★★★把所给词语加入句子中，看加在什么地方合适，注意加上标点符号。长长的 

2、 灵活的1、小木偶有两条木头腿。毛茸茸  很快就2、他追上了小红狐，拽住了小红狐的大尾巴。笑嘻嘻的  神奇3、老木匠拿起他的雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个表情。兴冲冲地  热闹的4、大街上，小木偶大步向前走。★★★★★在小木偶身上，后来又发生什么事呢？你来接着编下去……