语文人教版八年级下册吆喝-萧乾.pptx

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1、歙县武阳中心学校汪欣晋吆喝人教版八年级下册第十八课学习目标1、概括课文内容,学习用过渡句和总起句理清文章思路2、体会作者的情感,学习作者抒发情感的方式预习检测:吆喝招徕铁铉行当囿于隔阂钹秫秸囿于隔阂láixuàndàngyòuhé局限彼此情意不通我会解释:bóshújiēhe思考吆喝是什么?吆喝是一种口头广告各种各样的吆喝声大米粥、油炸果、卖青菜、卖花儿、馄饨、硬面饽饽、唱话匣子、算卦的盲人、乞丐、卖大小金鱼、卖蛤蟆骨朵、卖柿子、冰糖葫芦、烤白薯、近似烧麦的吃食、卤煮、炸豆腐、卖荷叶糕、卖荞麦皮、卖萝卜、冰棍儿……..独到的结构安排从早到晚一年四季

2、主要内容声调变化音韵节奏练习迁移介绍运动会进行情况吆喝是一种民间文化怎么吆喝的?1、词儿朴素,光宣布卖的是什么的,不吹嘘:馄饨——开锅,硬面饽饽、呦,荞麦皮耶2、用声音吸引人:乞讨、卖荷叶糕3、用修饰语(1)强调:烤白薯哇,真热乎、就剩两挂了、树熟的秋海棠(2)比喻拟人:喝了蜜的大柿子(3)夸张:小玩意赛活的,萝卜赛过梨(4)介绍过程:蒸而又炸呀……吆喝是一种语言艺术练习迁移练习用吆喝的方式推销身边的一件事物吆喝是一段美好回忆思考?吆喝还能是什么?思考?作者抒发情感的方式?借物抒情,将无形的情绪情感借助有形的载体来传达。课后作业小练笔:运用借物抒情

3、的方法,将自己的某种情感托以物体形成文字。

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