语文人教版八年级下册吆喝-萧乾.ppt

《语文人教版八年级下册吆喝-萧乾.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《吆喝》——萧乾《北京城杂忆》华山中学西安市华山中学黄雯爽展示自己听过的吆喝声教学目标：1、朗读课文，识记重点词语，了解文章的内容。2、揣摩语言，体会吆喝声的浓郁的地方特色和独特的魅力，理解作者写“吆喝”时的内在情感。3、感受特色的民风民俗,体验中国地方文化的魅力。作者简介萧乾（1910-1999），蒙古族，原名萧炳乾，北京人，著名记者、作家、翻译家。1935年毕业于燕京大学。萧乾是第二次世界大战时我国在欧洲唯一的战地记者。1995年中国作家协会授予他“抗战胜利者作家纪念碑”。招徕()铁铉()囿于()隔阂()饽饽()秫秸()商贩()

2、吹嘘()吆喝()小钹()荸荠()1áixuànyòuhébōShújiēfànxūyāohebóbíqí疏通字词整体感知1、文章从哪一段开始写了吆喝？并且分析全文结构。引出吆喝（1—3）：弦乐——声乐介绍吆喝（4--14）：       （一）从早到晚的吆喝（4--9）（二）一年四季的吆喝（10）（三）吆喝的内容、声调、音乐节奏（11--14）思考讨论：从文中众多的吆喝声中你体会到作者对北京的吆喝怀有怎样的感情？作者在对老北京街头吆喝声喜爱和怀念之情，同时也对这些口头文化遗产的逐渐消失而感到惋惜。听一听赏析语言特色本文是用京白（北

3、京口语）来说的，特别是描写吆喝的语句，富有浓郁的地方特色，试着找出几句，体会其中的意味。1、运用轻声。2、有儿化音。3、方言词语。4、讲究押韵。品味与实践你最欣赏文中哪一句吆喝？品一品，学一学。注意语气、语速、语调、重音等。（若能用京腔最好，也可用自己的方言）模仿秀看一看西安肉夹馍西安泡馍洋芋糍粑鲜榨石榴汁拓展延伸请为西安的一种特色小吃创作吆喝招徕生意。（四人为一组）注意：吆喝词尽量压韵,尽量口语化,贴近生活。实践活动吆喝其实是一种广告，随着时代的发展，这类广告在逐渐消失。但作为一种文化遗产，自有其独特的魅力，应该注意抢救。你不妨把

4、家乡的吆喝，或者类似吆喝的口头文化遗产记录下来，为抢救和保护工作做点贡献。观看相声《卖布头》观看相声《卖布头》观看相声《卖布头》THANKS谢谢