语文人教版八年级下册18、吆喝.pptx

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1、Yāohe吆喝萧乾吆喝是什么？吆喝（yāohe），一种口头广告，说穿了就是大声叫卖，是一种极具地方特色的市井文化，是一种民俗文化（民俗又称民间文化，可以简单概括为民间流行的风尚、习俗）。萧乾（1910年1月27日－1999年2月11日），生于北京，蒙古族，原名萧秉乾。著名记者、作家、文学翻译家。他是第二次世界大战期间我国唯一的记者。代表作品有小说集《栗子》，长篇小说《梦之谷》等，译作有《好兵帅克》等，本文选自散文集《北京城杂忆》。冰心：谈到《吆喝》，至今还是让我心动，这就是北京的市声！读萧乾的《北京城杂忆》，他那流利而俏皮的京

2、白，使得70年前的北京的色、香、味，顿时萦绕而充满了我的感官，引起我长时间的含泪的微笑。吆喝（yāohe）铁铉（xuàn）饽饽（bōbo）小钹（bó）荸荠（bíqi）秫秸（shùjie）杆卤（lǔ）煮馄饨（húntun）囿（yòu）于：局限于。隔阂（géhé）：彼此情意沟通的障碍；思想上的距离。招徕（lái）：招揽。合辙押韵（hézhéyāyùn）:文中指押韵。检查预习比一比，看谁读得准自由朗读课文，圈出文中提到的吆喝。读吆喝，知内容1、找出文中提到的各种吆喝。大米粥、油炸果、青菜、花儿、馄饨、唱话匣子的、盲人算卦、乞丐乞讨、

3、金鱼、蝌蚪、海棠、柿子、雪花酪、葫芦、白薯——凡所应有，无所不有。2、本文写了那么多的吆喝，是否显得杂乱？作者是按照什么顺序把它们组织起来的？时间顺序：先按从早到晚的顺序介绍，再按一年四季顺序介绍：春、夏、秋、冬——井然有序。赏吆喝，秀吆喝1、同学们，哪一句吆喝，让你一听就口水直流？2、品读吆喝，说说吆喝有什么特点？（1）内容通俗易懂（2）声调种类多（3）合辙押韵。3、作者是如何评价吆喝？声乐部分、半说半唱的唱腔、 戏剧性的叫卖艺术4、下面就让我们来欣赏一下吆喝。经典吆喝经典吆喝磨剪子来~抢菜刀~经典吆喝葫芦儿~葫芦儿冰糖多哎

4、~经典吆喝哎~烤白薯~5、秀一秀我们的吆喝你喜欢文中的哪些吆喝声，请放开喉咙吆喝一下。要求：以小组为单位，挑选一种吆喝，唱一唱。通读全文，说说文章流露了作者怎样的情感？作者在对老北京街头吆喝声的娓娓介绍中，充满了对吆喝的喜爱之情，以及对往事的怀念之情，写吆喝，吐真情“我有的只是一只秃笔，但我要用它唤回北京市民的荣誉感，唤回东方人的尊严。”“近年来我又想：一个城市要赶上时代，有些东西就得忍痛牺牲掉。什刹海吃不着河鲜了，七月节也不再放荷灯，要现代化，就得扔掉些东西，然而也不能全扔光了啊！”同时也对这些口头文化遗产的逐渐消失感到惋惜

5、。文中小贩们的这种吆喝，这种普通的市井生活，是滋养我们生命得以存在的基础。我们每个地方都有着各具特色的文化，各地的文化合起来就汇成了我们中华民族的文化根基，这是我们民族屹立于世界民族之林的根本所在。所以我想作者不仅仅是要留住吆喝，更重要的是要唤醒我们所有的国人：珍惜自己这一份特有的文化！思考：作者想用这支“秃笔”留住什么来“唤回北京市民的荣誉感，唤回东方人的尊严”？实践作业：我们家乡有哪些熟悉的吆喝声？请同学们把家乡的吆喝，或类似的文化遗产记录下来。