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时间:2020-01-25
《语文人教版八年级下册18、《吆喝》课件.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中学语文人教版八年级下册吆喝情境,激趣创设揭题师:曾经,在人们的耳边经常会响起这样的声音:磨——剪子嘞,戗——菜——刀。这是什么声音?师:是呀,平时我们到集市上也能听到很多的吆喝声。今天我们就来听听老北京最有特色的声音——吆喝。请同学们把课本翻到第十八课我们一起赏读萧乾的《吆喝》。介绍作者萧乾(1910――1999年)原名萧炳乾,生于北京,蒙古族。世界闻名的记者,卓有成就的翻译家、作家。主要著译作有《梦之谷》、《人生百味》《莎士比亚戏剧故事集》、《尤利西斯》等。)国外。他以散文笔调写小说,写出了家乡五行八作的见闻和风物人
2、情、习俗民风,富于地方特色。作品在疏放中透出凝重,于平淡中显现奇崛,情韵灵动淡远,风致清逸秀异。初读课文,整体感知生字注音:囿 钹招徕铁铉饽荠 秫秸秆初读课文,整体感知对照答案:囿(yòu) 钹(bō)招徕(lái) 铁(xuàn)饽荠(bíqí)秫秸秆(shújiēgǎn)词语释义招徕:饽饽秫秸:合辙押韵:随机应变油嘴滑舌:囿于:隔阂:吹嘘:对照答案招徕:招揽。饽饽:馒头或其他面食,也指用杂粮面制成的块状食物。秫秸:去掉穗的高粱秆。合辙押韵:这里指押韵。随机应变:跟着情况的变化,掌握时机,灵活应付。油嘴滑舌:形
3、容说话油滑。囿于:局限于;拘泥于。隔阂:彼此情意不通,思想有距离。吹嘘:夸大地或无中生有地说自己或别人的优点;夸张地宣扬。整体感知,把握主要内容默读课文思考:作者围绕北京的吆喝声介绍了什么?他对北京的吆喝声怀有怎样的感情?整体感知,把握主要内容明确:在作者看来,北京小贩货郎的叫卖声简直就是一种“戏剧性”的艺术。作者介绍了从白天的叫卖声到夜晚的叫卖声,从卖吃食的、放留声机的,到乞讨的,还有富有四季特色的叫卖声等等,从中流露出作者对北京的吆喝声怀有一种特殊的感情,那就是愉悦和怀想。整体感知,把握主要内容理清文章思路整体感知,
4、把握主要内容明确:全文共14自然段。可分三大部分。第一部分(第1至3段),总写旧北京城街头商贩为招徕顾客而发出的种种音响。第二部分(第4至10段),具体从两个方面入手写“吆喝”:一是“从早到晚”,一是“一年四季”。第三部分(第11至14段),介绍了各种吆喝的主要内容,声调变化、音韵节奏。合作探究,深入研读,把握旨趣学习第一部分。学生朗读课文第1至3段。提问:文章开头在写法上有什么特点?重点写什么内容?合作探究,深入研读,把握旨趣明确:文章开头在写法上可以说是采用“花开两朵,各表一枝”的方法。作品先将旧北京走街串巷的小贩为
5、招徕顾客而做出的种种音响分作两种:“器乐”和“声乐”,然后重点写“声乐”——各种小贩那醉人的叫卖。合作探究,深入研读,把握旨趣学习第二部分。学生默读课文第4至10段。提问:作者写从早到晚的吆喝声,具体写了哪些叫卖声?重点又写了什么?合作探究,深入研读,把握旨趣明确:作者从早写到晚。写早晨吆喝卖早点的:大米粥、油炸果的;和新鲜蔬菜的:卖青菜和卖花儿的。写白天卖日用百货和修理各种家具的,这就更热闹了。然而重点是写晚上。合作探究,深入研读,把握旨趣学习第三部分。提问:这一部分所写内容与前文有何不同?试具体说说。合作探究,深入研
6、读,把握旨趣明确:文章第三部分从叫卖作为一种口头广告的角度来写。这里写叫卖的文化内涵归纳为以下几个方面:其一,有的叫卖说明商品制作的工艺过程。其二,有的叫卖具有强烈的戏剧性。其三,叫卖的语言十分丰富,极富表现力。赏析品味,揣摩语言提问:本文是用地道的京白(北京口语)来写的,特别是描写吆喝的语句,富有浓郁的地方特色。试找出几例,仔细读一读,体会其中的意味?介绍夜晚的吆喝,如“馄饨喂——开锅!”“剃头的挑子,一头热”“硬面——饽饽”。介绍夜里乞丐的叫声,如“行好的——老爷——太(哎)太”“有那剩饭——剩菜——赏我点儿吃吧!”
7、介绍吆喝作为一种口头广告,举例如“卤煮喂,炸豆腐哟”“葫芦儿——冰塔儿”,“冰棍儿——三分嘞”等等。这些对吆喝的描写,极富特色,从这些“戏剧性”的艺术中,读者聆听到那些奇妙无比、特色鲜明的“声乐艺术”,欣赏到富有京城特色的民俗风情。拓展延伸1,让有特长的学生模仿课文中的叫卖声,学生从中体验吆喝的民俗内涵。2.吆喝其实是一种广告,随着时代的发展,这类广告在逐渐消失。不妨把家乡的吆喝,或者类似吆喝的口头文化遗产记录下来,为抢救工作做点贡献。随堂练习1下列词语中加点字的读音完全正确的是()A、暂时﹙zàn﹚魁梧﹙wǔ﹚锐不可当
8、﹙dāng﹚B、惩罚﹙chéng﹚教诲﹙huì﹚忍俊不禁﹙jìn﹚C、酝酿﹙rǎng﹚拮据﹙jū﹚随声附和﹙hè﹚D、镂空﹙lòu﹚解剖﹙pōu﹚不省人事﹙xǐng﹚2、下列词语中没有错别字的是()A、博学桥粱穿戴抑扬顿挫B、秘诀惨淡蜡烛郑重其事C、恻隐摇篮蔓延不可救要D、隐晦轻捷偷懒轻而义举3、下列词语中加点字解释
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