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时间：2020-03-29
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1、《高效课堂的理念》编者：蒙德2006年5月151、对学生而言，高效课堂是：学生主动学习积极思维的课堂；学生充分自主学习的课堂；师生互动、生生互动的课堂；学生对所学内容主动实现意义建构的课堂。2、高效课堂的要求：以学生终身发展的教学理念为指导；以规范具体的教学目标为导向；以扎实的教学内容为载体；以多元的学习方式为中介；以积极的课堂气氛为依托；以科学的教学组织为保障；3、高效课堂必须符合三个标准：每一个学生在每一个时间段都有事做；在具体的一节课里达到厚积知识、破疑解难、方法优化、能力提高、学习高效；必须让学生在课堂上心情舒畅，有安全的学习心理环境。4、高效课堂要符合三个“量”：（1）信息量；
2、（2）思维量；（3）训练量。5、高效课堂要达到三“动”：形动，课堂上学生动起来了；心动，思维在动；神动，思想在动。6、高效课堂是绿色的生态课堂，应表现出：蓬勃的生命活力；持续的内在动力；适度的思维张力；强大的团队合力；卓越的成功魅力；长远的发展潜力。欢迎批评指正
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