三年级体育教学进度安排表.doc

三年级体育教学进度安排表.doc

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1、三年级体育与健康教学进度安排表周次课次教学内容重、难点分析课时备注一1体育基础知识;队列和队形练习1、明确本学期的学习目标;能比较自己与同伴的身体特征;12队列游戏1;走和跑1;徒手操1做出体操的简单组合动作;体验体育活动中身体疲劳时的心理感受;13徒手操2;走和跑2做出体操的简单组合动作;通过多种游戏发展位移速度和动作的灵敏性1二4走和跑3;;球类游戏1基本保持正确地身体姿势;培养积极参与与体育活动的态度和行为;15球类游戏2;跳跃1做出篮球运动中的简单组合动作;在一定的困难条件下进行体育活动,发展跳越能力16投掷1;走和跑4在体育活动中表现出合作行为;体验体育活动中身体疲劳时的心理感受1三

2、7队列游戏2;球类游戏3;跳跃2在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势;做出篮球球类运动中的简单组合动作;8投掷2;跳跃3;体验并说出个人在参加团队游戏时的感受;发展协调和跳跃能力;19队列游戏3;技巧1在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势;说出简单运动动作的术语,并乐于展示学会的简单动作1四10跳绳1;走和跑5乐于学习和展示简单的运动动作;发展位移速度和动作的灵敏性111跳绳2;跳跃4乐于学习和展示简单的运动动作;发展协调和跳跃能力;112徒手操3;投掷3说出简单运动动作的术语;知道在安全的环境中运动和游戏1五13球类游戏4;走和跑6做出篮球运动中的简单组合动作;发展位移速度和动作的灵

3、敏性114徒手操4;技巧2做出体操的简单组合动作;说出简单运动动作的术语,并乐于展示学会的简单动作115技巧与器械3;跳跃5发展平衡和协调能力;在体育活动中努力展示自我1六16徒手操5;技巧4做出体操的简单组合动作;发展平衡和协调能力117徒手操6;球类游戏5乐于学习和展示简单的运动动作;做出篮球运动中的简单组合动作;1放假七18球类游戏6;走和跑7做出篮球运动中的简单组合动作;体验体育活动中身体疲劳时的心理感受119跳跃6;球类游戏7;在一定的条件下进行体育活动;做出篮球运动中的简单组合动作120跳跃7;徒手操7做出舞蹈或韵律活动中的简单组合动作;在一定的困难条件下进行体育活动,发展跳越能力

4、1八21徒手操8;技巧5做出舞蹈或韵律活动中的简单组合动作;观察并说出同伴退步失败或失败时的情绪表现122队列游戏4;走和跑8;投掷4发展位移速度和动作的灵敏性;体验并说出个人在参加团队游戏时的感受123球类游戏8;走和跑9做出足球运动中的简单组合动作;在日常学习和生活中初步具有正确地身体姿势1九24球类游戏9;投掷5做出足球运动中的简单组合动作;在体育活动中表现出合作行为,发展投掷能力25球类游戏10;投掷6乐于学习和展示简单的运动动作;在体育活动中表现出合作行为,发展投掷能力126球类游戏11;跳绳3对体育活动表现出较高的热情;做出足球运动中的简单组合动作1十放假放假27球类游戏12;跳绳

5、4对体育活动表现出较高的热情;做出足球运动中的简单组合动作1十一28队列游戏5;球类游戏13;在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势;做出足球运动中的简单组合动作129球类游戏14;投掷7做出足球运动中的简单组合动作;在体育活动中表现出合作行为,发展投掷能力130徒手操9;跳跃8在体育活动中努力展示自我;在一定的困难条件下进行体育活动,发展跳越能力1十二31徒手操10;跳跃9在体育活动中努力展示自我;在一定的困难条件下进行体育活动,发展跳越能力32徒手操11;走和跑10在体育活动中努力展示自我;发展位移速度和动作的灵敏性133徒手操12;投掷8乐于学习和展示简单的运动动作;在体育活动中表现出

6、合作行为,发展投掷能力1十三34队列游戏6;球类游戏15;跳跃10在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势;做出篮球运动中的简单组合动作;与他人合作完成体育活动任务,发展跳跃能力135技巧6;走和跑11发展协调和平衡能力;发展位移速度和动作的灵敏性136技巧7;走和跑12发展协调和平衡能力;知道在集体性体育活动中如何与他人合作,奔跑能力1十四37技巧8;走和跑13观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现;发展位移速度和动作的灵敏性138球类游戏16;走和跑14培养积极参与与体育活动的态度和行为;知道在集体性体育活动中如何与他人合作,奔跑能力139跳绳5;球类游戏17;做出跳绳的简单组合动作;做出篮

7、球运动中的简单组合动作1十五40考核:50M跑考核的方法措施,注意安全141考核:50M跑考核的方法措施,注意安全142考核:立定跳远考核的方法措施,注意安全1十六43放假44放假45考核:立定跳远考核的方法措施,注意安全1十七46考核:投掷垒球考核的方法措施,注意安全147考核:投掷垒球考核的方法措施,注意安全148综合练习对未完成考核的学生进行补考1

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