《声音的产生与传播》基础练习.doc

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1、第一节《声音的产生与传播》基础练习一、填空题1、声音是由物体的产生的，说话时在振动，敲鼓时在振动，蝉鸣叫时靠的振动来发声。2、声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度，而且固体传声效果。15℃时空气中的声速是。3、石块扔到水中引起水的发声，这时鱼会被吓跑，主要是因为能传播声音。4、声音在内传播的距离叫做声速，声的传播需要，声音的传播速度跟、有关。5、“土电话”表明可以传声；在用“土电话”听声音时，棉线拉紧些还是放松些效果好？。二、选择题6、关于声音的传播，下列说法中不正确的是（）A、声音不能在真空中传播B、固体、液体、气体都可以传播声音C、在空气中声音传播是以波动的方式向外传播的D

2、、声音在气体中比在液体中传播速度快7、小红把耳朵贴在长铁管的一端，小有在另一端敲一下铁管，小红听到两次响声，这是因为（）A、有回声B、声音的折射C、声音在空气中的传播速度比在铁管中的大D、声音在铁管中的传播速度比在空气中的大8、人耳能分清前后两个声音的时间间隔应大小0.1s，据此，要想听到回声，人离障碍物的距离至少应（）A、大于17mB、大于34mC、小于17mD、小于34m9、下列说法中错误的是（）A、声音能在空气中传播B、声音能在水中传播C、声音不能在大理石中传播D、声音不能在真空中传播10、下列关于声音的说话中正确的是（）A、人说话时的声音是靠声带振动产生的B、只要物体振动，我

3、们就能听到声音C、登上月球的两名宇航员能直接交谈D、声音在空气中的传播速度最快三、探究与体验11、阅读下面的短文，回答问题；如图所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃能听到室外鸟的“歌唱”；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），却几乎听不到室外鸟的“歌唱”。试运用所学的物理知识，解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外鸟的“歌唱”。甲乙四、计算题12、第一次测定声音在水中的传播速度是1827年在日内瓦湖上进行的，两只船相距14km，在一只船上实验员向水里放一口钟，当他敲钟的时候，船上的火药同时发光；另一只船上的实

4、验员向水里放一个听音器，如图所示，他看到火药发光后10s听到了水下的钟声。计算一下水中的声速是多大？五、探究与设计13、请你自选实验器材，设计一个实验来验证发声的物体在振动。14、请你想象一下：如果声音在空气中传播的速度变为0.1m/s，我们世界会有什么变化？（请列举三个以上合理的场景）