议论文复习攻略zhouyu (2).ppt

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1、议论文阅读复习攻略安岳中学周宇丢分原因1.理论准备不充分：学生未熟练掌握议论文的文体知识，未吃透新课程标准中关于议论文阅读的教学目标，未明确议论文阅读命题规律。2.阅读实践系统性不强：阅读练习和阶段考试阅读复习重点不突出，没有层次感，没达到练一个考点落实一个考点的实效。3.实践之后没有再上升到理论高度，形成螺旋上升的飞跃。丢分原因应对攻略攻略一：掌握文体知识，吃透新课程标准，明确命题规律。理解新课标二：阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断

2、。攻略一：掌握文体知识，吃透新课程标准，明确命题规律。分析中考题型三：07年中考：论点（1分）、论据与论证（2分）、拓展延伸（3分），其他（1分）。10年中考：论点（2分）、论据与论证（3分）、拓展延伸（3分）、思路与结构（2分），其他（3分）。13年中考：论点（2分）、论据与论证（4分）、拓展延伸（3分），其他（2分）。攻略一：掌握文体知识，吃透新课程标准，明确命题规律。命题规律四：议论文阅读考查的模板为：论点，论据与论证，拓展延伸、思路与结构，语言类……攻略二：细化考点，分出阶段训练内容，突出重点，针对训练，注

3、重实效，适时总结。一：细化考点共七大类20个考点（一）论点1．找出论点。2．分析提出论点的方式。（二）论据3．分辨论据类型。4．分析论据作用。5．概括事实论据。6．补充论据。7．判断论据是否能删掉或替换。（三）论证8．分辨论证方法。9．分析论证方法的作用。（四）思路与结构10．全篇或某部分的论证思路。11．开头段、结尾段、过渡段的作用。12．段落或句子的位置（顺序）。13．阐述论点的角度或方面。（五）语言类14．语言的严密性。15．修辞。16．生动形象的语句。17．句子含义。（六）思想内容类18.分析、归纳思想内容

4、。（七）拓展延伸类19.文本论点与生活实际。20．文本延伸到链接材料。攻略二：细化考点，分出阶段训练内容，突出重点，针对训练，注重实效，适时总结。二：阶段训练，适时总结第一阶段：论点、论据、论证第二阶段：思路与结构、思想内容第三阶段：语言类、拓展延伸类第一阶段：论点、论据、论证分析概括文章的论点技法归纳看句式捕捉表现作者见解和主张的判断句，这个判断句可以肯定、可以否定，形式上是一个完整的句子。看标题有些文章的标题提示了文章的论题，如《敬业和乐业》；有些文章的标题揭示文章的论点，如《应有格物致知的精神》。分析概括文章

5、的论点技法归纳看首尾有些文章，开头提出论点；有些文章，结尾归纳论点，且归结论点时大多有“所以”，“总而言之”、“总之”、“因此”、“归根结底”等总结性词语。看层次看议论的层次，运用了几个分论点进行论证，从而概括文章的分论点作为全文的中心论点，这种方法特别适用主体部分并列展开议论的文章。分析概括文章的论点技法归纳析论据通过分析论据反推论点。这种方法适用于文中的论点模棱两可或考生一时无法把握文章论点的情况，通过对文章所用论据的分析归纳，看看这些论据共同证明什么问题，这个问题就是文章的论点。名   称特    征作   

6、用举例论证列举确凿、典型、有代表性的事例证明论点。增强文章说服力。道理论证通过讲道理的方式证明论点。使论证更概括更深入比喻论证通过形象的比喻来论证论点的方法。使抽象的道理生动形象，便于读者理解。对比论证用正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。突出自己所论证的观点，给人以鲜明深刻的印象。引用论证引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等或增强论证的说服力和权威性；或增强论证的趣味性，吸引读者下读。议论文论证知识梳理答全篇的论证思路，要划分全篇的层次，使用“首先、接着、然后”等表示承接的词语。要注

7、意开头部分和结尾部分的作用，通常用语为：首先，文章开头用什么方式引出了什么论点；最后，文章用什么方法（深化、强调论点，提出号召等等）收束了全文。回答中间部分的作用，要辨析使用什么论证方法去证明论点。答某部分的论证思路，技巧与全篇的论证思路相近。第二阶段：思路与结构、思想内容语言类题型的【考点14】“语言的严密性”一般问“加点的词（起限制作用）能不能删，为什么”。答题模板为：不能+该词词义+该句句义+体现了议论文语言的严密性+如果删去，该句句义则变成，语言就不严密了。第三阶段：语言类、拓展延伸类攻略三：理论与实践螺旋

8、上升。常错环节与应对策略考点学生常错环节应对策略【考点1】找出论点。分不清论点和论题。论点能明确表达观点。一般是完整的一句话，至少为动宾短语格式。【考点5】概括事实论据。语言过于繁琐。简要概括人物、起因、时间这三要素组合成句即可。攻略三：理论与实践螺旋上升。常错环节与应对策略考点学生常错环节应对策略【考点7】判断论据是否能删掉或替换。不能判断论据能否证明了论