中考议论文阅读复习 (2).ppt

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1、武进区洛阳中学陆彩婷中考议论文阅读复习我们的学习目标明确议论文的有关常识及中考考点、常见题型。学会准确寻找或归纳中心论点。学会紧扣论点补写论据。养成熟读、深思、不断章取义的习惯。忆一忆:议论文的常识你知多少1.什么是议论文？以议论为主要表达方式，对某种问题或现象表明自己的看法或见解的文章叫议论文。2.议论文有哪三要素?论点　论据　论证(1)论点A.什么是论点：就是作者对某个问题所持的见解或主张。B.对论点有哪些要求？论点必须正确、鲜明、是一个明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是个完整的陈述句，是个概括性

2、比较强的句子。C.论点在文中出现的位置：标题开头结尾中间忆一忆:议论文的常识你知多少(2)论据A.什么是论据？用来证明论点的事实和道理B.论据的分类：事实论据和道理论据事实论据包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。所用的事例可以是具体的，也可以是概括的。道理论据一般包括人们公认的正确可行的道理、格言、名人名言、原理、定理等。特别提醒:一般情况下论据很容易区分，但有些学生把文章中凡是名人的话都作为道理论据，这是不妥的。名人的话有时包含在事实论据中，只是事实论据的一部分，而不作为证明论点的道理，这时就不能算作道

3、理论据。忆一忆:议论文的常识你知多少(3)论证：A.什么是论证？用论据来证明论点的过程和方法。B.最常见论证方法有哪些？举例论证道理论证对比论证　比喻论证等运用什么样的论证方法要根据文章来决定忆一忆:议论文的常识你知多少3.如何正确理解议论文中的叙事？在文中的作用主要是引出论题或为论点提供事实依据(用事实证明某一观点或主张)。必须简洁，多为概括性的语言。4.议论文的基本结构：提出问题（引论）—分析问题（本论）—解决问题（结论）5.议论文语言有什么基本特点？准确严密忆一忆:议论文的常识你知多少1、议论文三要素是：、、

4、。2、作者对要议论的问题所持的见解和主张叫。它的位置可以在、、、。它是解决“需要证明什么”的问题。3、作者提出论点的理由和根据叫，它有两种基本形式：、，它解决的是“用什么来证明”的问题。4、运用论据证明论点的过程和方法叫，它解决的是“怎样证明”的问题。主要论证方法有：、、、。想一想:中考链接议论文阅读的考点及常见题型有哪些1、准确寻找或归纳中心论点2、辨识论据、概括事实论据、分析论据的作用、根据论点，补写论据3、能辨识论证方法，分析论证方法的作用，理清论证结构。4、能辨析论点与论据之间的联系，并通过自己的思考，对作

5、者的论述做出判断。5、能把握文中关键词句，体会其深层含义及作用，理解议论文语言准确、严密、生动的特点。6、能分析概括作者流露在文章中的观点态度及情感倾向，并进行个性化的评价和鉴赏。1、试一试：相信你能行准确寻找或归纳中心论点。①任何学问都是苦根上长出来的甜果。学习语文，同样非下苦功夫不可。语文涉及的知识面广，量大，具有强烈的综合性和实践性。因此语文学习是一个艰苦的过程，单靠按部就班的课堂学习，是远远不够的。鲁迅在学生时代就坚持做读书笔记，写日记。手熟笔巧，为我们留下了大约一千万字的宝贵财富，成为文学大师，一代风范。

6、马克思精心研读文学名著，因而讲话、写作便能得心应手，运用自如。毛主席求学时，每读一本书总是开动脑筋。细推深究，圈点批注，因此他的文章带有真知灼见，而被同学们传诵。这说明驾驭语文这一工具是必须下一番苦功的。所谓下苦功，一要苦于练笔，养成良好的写作习惯。二要苦于阅读，博览群书。三要苦于思考，识别书中的真伪优劣，消化和积累语文知识。总之，学习语文就得苦读、苦练、苦思、苦改。论点：试一试：相信你能行准确寻找或归纳中心论点。②读书的人都有体会，无论学文科还是学理科，都要有一定的“背功”。数理化的公式要背，甚至常用的平方根数立

7、方根数也要背。我国桥梁专家茅以升，中学读书时，能将圆周率小数之后100多位数字滚瓜烂熟地背出。学语文更要讲究“背功”，不仅诗词要背，就是散文中的名句名段也要背，有的甚至整篇都要背。由此可见，读书是要有点背功的。论点：试一试：相信你能行准确寻找或归纳中心论点。③真诚甘泉淌心间，诚意火把暖两人。帮助的人已伸出真诚的手，受助的人若衷心感应，快乐和幸福会同时飞向两个人。他真心报答，坦然而快乐；我接受回报，幸福而满足。感恩的心是真诚的。感恩就像天上的繁星，彼此真诚地照耀着，温暖着，默默守望，相映成辉。论点：试一试：相信你能行

8、（解题策略）准确寻找或归纳中心论点①通过关键词来寻找论点。如“由此看来”、“我认为”、“也就是说”、“总之”、“这个故事不难发现”等关键词领起的往往是中心论点。②把握论点的提出方式。（看标题、开头、结尾、中间）（根据取先不取后的原则）③通过归纳总结论据的共同点来推断出论点。④先找出文章的论题，然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话，合并同类项，最后