儿童保健健康教育.doc

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1、儿童保健健康教育儿童早期发展健康教育要点•父母应该懂得婴幼儿也有心理和情感的需要•父母应该加强对孩子的关爱和与孩子的情感交流•给婴幼儿听音乐;给婴幼儿唱儿歌;教孩子说话;利用玩具和图片给孩子讲故事;抽出时间带孩子去户外活动等有助于婴幼儿的早期智力开发4·小儿2个月时能抬头;4个月能翻身;7个月时能独坐;8个月时能爬;9个月时能试着站立;1岁时能学走路;3岁的孩子能跑步。父母应该适时地帮助孩子完成不同时期的动作。5·要鼓励孩子与其他孩子接触，与其他孩子一起玩耍，与其他小朋友一起玩玩具、做游戏，并关心他人，学会与人共处。6·孩子会默默地从父母身上学习，如果父母对孩子说话和蔼，动作轻

2、柔，不打骂、不恐吓孩子，不体罚孩子，文明对待他人，那么，孩子的心理和性情发育就会正常。7·4岁以下的儿童通常是以自我为中心的，自私和不讲理的行为在幼儿来说是正常的，因为他们的身心发育还不成熟。要关心孩子的情感变化，不要强迫孩子服从。正确对待孩子的哭闹，哭闹是婴幼儿表达某些感受的一种方式。他们可能是饿了，累了，疼痛，不舒服，太热或太冷，受到惊吓或需要抱和爱抚等。家长不能忽视孩子的哭闹，必要时应去医院请医生检查身体。8·父母发现孩子良好的行为时应给予表扬和赞同，如果孩子得到鼓励，那么他们对学习和发展新技能和解决新问题的兴趣就会大大增加。9·儿童早期智力开发要适合孩子的年龄和能力，不

3、应该过早给孩子增加学习的压力。不适当地增加孩子的压力(对孩子的期望值过高)会适得其反。10·如果孩子在一定年龄时不能达到相应的发展水平，父母应该用心观察孩子的细微之处，如果发现有问题，应立即带孩子去医疗保健机构咨询或寻求医生的帮助。儿童智力的发展在不同时期侧重方面不同•     8～12月主要是对个性形成具有重要影响的母子依恋形成期。•     0～2岁为听力和语言发育期，此时提供尽可能多的语言环境，有利于婴幼儿语言发育。•     4岁是形状知觉形成期，此时对手眼协调、书写绘画和空间感觉能力的发展至关重要。早期教育的原则•    循序渐进：遵循生长发育规律和知识本身的顺序性，

4、由易到难，由浅入深进行教育。•    因材施教：由于遗传因素、生活环境、接受教育及个人努力程度不同，孩子在身心发展的可能性和水平上存在差异，所以要因材施教。•    避免过度教育：过度教育违背生长发育规律，会阻碍儿童潜能的开发。•    寓教育于游戏和讲故事之中：儿童既好奇又爱模仿。做游戏和讲故事是最生动、具体的获得知识，开阔眼界，学习语言的方式。让其多看、多听、多动手，是认识事物，发展智力的重要途径和方法。•    培养观察能力：观察可以丰富知识，扩大视野。因此应设法激起孩子的观察愿望。带他到大千世界中，那里有取之不尽的知识。效果评价•干预活动覆盖率=接受某项干预活动人数/目

5、标人群总数×100%•干预活动暴露率=实际参与某项干预活动人数/应参加该项活动的人数×100%（目标人群参与情况）•知晓率=正确知晓某知识人数/调查人数×100%•卫生知识均分=被调查者得分总分/调查人数•行为支持率=具有某种行为人数/调查人数×100%•行为改变率=干预期间正向改变某行为的人数/调查人数×100%•信念支持率=有某信念人数/调查人数×100%•知识（行为）合格率=达到某预定合格标准的人数/调查人数×100%•远期评估：儿童生长发育指标，患并率、发病率等。思考问题•1.早期教育原则是什么？•2.儿童早期与成人8条互动原则是什么？•3.母乳喂养的优点有那些？•4.

6、辅食添加从什么时候开始，为什么？•5.使用碘盐要注意那些问题？•6.2个月内、2—12个月、1-4岁呼吸次数分别大于多少可能患肺炎？•7.小儿腹泻时如何喂养？•9.如何预防儿童意外事故？•10儿童肥胖治疗从哪三方面着手？