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时间:2020-03-14
《2019_2020学年高中数学第二章推理与证明2.2直接证明与间接证明2.2.2反证法课后课时精练新人教A版选修2.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.2.2反证法A级:基础巩固练一、选择题1.用反证法证明命题:“若整系数一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有有理根,那么a,b,c中至少有一个是偶数”,下列假设中正确的是( )A.假设a,b,c都是偶数B.假设a,b,c都不是偶数C.假设a,b,c至多有一个偶数D.假设a,b,c至多有两个是偶数答案 B解析 用反证法证明命题时,“a,b,c中至少有一个是偶数”的反设为假设a,b,c都不是偶数.故选B.2.设a,b,c大于0,则3个数:a+,b+,c+的值( )A.都大于2B.至少有一个不大于2C.都小于2D.
2、至少有一个不小于2答案 D解析 假设a+,b+,c+三个数都小于2,则必有a++b++c+<6,而++=++≥2+2+2=6,故二者相矛盾,所以假设不成立.3.实数a,b,c不全为0等价于( )A.a,b,c均不为0B.a,b,c中至多有一个为0C.a,b,c中至少有一个为0D.a,b,c中至少有一个不为0答案 D解析 “不全为0”的对立面为“全为0”,故“不全为0”的含义为“至少有一个不为0”.4.设a,b,c是正数,P=a+b-c,Q=b+c-a,R=c+a-b,则“P·Q·R>0”是“P,Q,R同时大于零”的(
3、)A.充分不必要条件B.必要不充分条件-4-C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案 C解析 必要性显然成立.充分性:若P·Q·R>0,则P,Q,R同时大于零或其中两个负的一个正的,不妨设P<0,Q<0,R>0.∵P<0,Q<0,即a+b4、C.丙D.丁答案 A解析 假如甲:我没有偷,是真的,乙:丙是小偷,丙:丁是小偷是假的,丁:我没有偷就是真的,与他们四人中只有一个人说真话矛盾;假如甲:我没有偷,是假的,即丁:我没有偷就是真的,乙:丙是小偷,丙:丁是小偷是假的,成立,所以A正确.6.对于定义在实数集R上的函数f(x),如果存在实数x0,使f(x0)=x0,那么x0叫做函数f(x)的一个“好点”.已知函数f(x)=x2+2ax+1不存在“好点”,那么a的取值范围是( )A.B.C.(-1,1)D.(-∞,-1)∪(1,+∞)答案 A解析 假设函数f(x)存在5、“好点”,即x2+2ax+1=x有解,∴x2+(2a-1)x+1=0.∴Δ=(2a-1)2-4≥0,解之,得a≤-或a≥.∴f(x)不存在“好点”时,a∈.故选A.二、填空题7.已知f(x)是R上的增函数,a,b∈R,下列四个命题:①若a+b≥0,则f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b);②若f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b),则a+b≥0;③若a+b<0,则f(a)+f(b)6、②③④解析 易知①③均为真命题;②用反证法:假设a+b<0,则a<-b,b<-a,所以-4-f(a)7、有意义,且f(0)=f(1),如果对于不同的x1,x2∈[0,1],都有8、f(x1)-f(x2)9、<10、x1-x211、,求证:12、f(x1)-f(x2)13、<,那么他的反设应该是________.答案 ∃x1,x2∈[0,1],使得14、f(x1)-f(x2)15、<16、x1-x217、,则18、f(x1)-f(x2)19、≥解析 根据题意知,反证法解题是从假设原命题不成立开始,把结论的否定作为条件,连同其他条件一起经过推断,得出与已知条件或已有原理相矛盾,从而肯定原命题的正确性.这里进行假设时,注意把函数f(x)在[0,1]上有意义,且f(0)=f(20、1)剥离出来作为已知条件.三、解答题10.已知a,b,c,d∈R,且a+b=c+d=1,ac+bd>1,求证:a,b,c,d中至少有一个是负数.证明 假设a,b,c,d都是非负数,因为a+b=c+d=1,所以(a+b)(c+d)=1.又(a+b)(c+d)=ac+bd+ad+bc≥ac+bd,所以ac+
4、C.丙D.丁答案 A解析 假如甲:我没有偷,是真的,乙:丙是小偷,丙:丁是小偷是假的,丁:我没有偷就是真的,与他们四人中只有一个人说真话矛盾;假如甲:我没有偷,是假的,即丁:我没有偷就是真的,乙:丙是小偷,丙:丁是小偷是假的,成立,所以A正确.6.对于定义在实数集R上的函数f(x),如果存在实数x0,使f(x0)=x0,那么x0叫做函数f(x)的一个“好点”.已知函数f(x)=x2+2ax+1不存在“好点”,那么a的取值范围是( )A.B.C.(-1,1)D.(-∞,-1)∪(1,+∞)答案 A解析 假设函数f(x)存在
5、“好点”,即x2+2ax+1=x有解,∴x2+(2a-1)x+1=0.∴Δ=(2a-1)2-4≥0,解之,得a≤-或a≥.∴f(x)不存在“好点”时,a∈.故选A.二、填空题7.已知f(x)是R上的增函数,a,b∈R,下列四个命题:①若a+b≥0,则f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b);②若f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b),则a+b≥0;③若a+b<0,则f(a)+f(b)6、②③④解析 易知①③均为真命题;②用反证法:假设a+b<0,则a<-b,b<-a,所以-4-f(a)7、有意义,且f(0)=f(1),如果对于不同的x1,x2∈[0,1],都有8、f(x1)-f(x2)9、<10、x1-x211、,求证:12、f(x1)-f(x2)13、<,那么他的反设应该是________.答案 ∃x1,x2∈[0,1],使得14、f(x1)-f(x2)15、<16、x1-x217、,则18、f(x1)-f(x2)19、≥解析 根据题意知,反证法解题是从假设原命题不成立开始,把结论的否定作为条件,连同其他条件一起经过推断,得出与已知条件或已有原理相矛盾,从而肯定原命题的正确性.这里进行假设时,注意把函数f(x)在[0,1]上有意义,且f(0)=f(20、1)剥离出来作为已知条件.三、解答题10.已知a,b,c,d∈R,且a+b=c+d=1,ac+bd>1,求证:a,b,c,d中至少有一个是负数.证明 假设a,b,c,d都是非负数,因为a+b=c+d=1,所以(a+b)(c+d)=1.又(a+b)(c+d)=ac+bd+ad+bc≥ac+bd,所以ac+
6、②③④解析 易知①③均为真命题;②用反证法:假设a+b<0,则a<-b,b<-a,所以-4-f(a)7、有意义,且f(0)=f(1),如果对于不同的x1,x2∈[0,1],都有8、f(x1)-f(x2)9、<10、x1-x211、,求证:12、f(x1)-f(x2)13、<,那么他的反设应该是________.答案 ∃x1,x2∈[0,1],使得14、f(x1)-f(x2)15、<16、x1-x217、,则18、f(x1)-f(x2)19、≥解析 根据题意知,反证法解题是从假设原命题不成立开始,把结论的否定作为条件,连同其他条件一起经过推断,得出与已知条件或已有原理相矛盾,从而肯定原命题的正确性.这里进行假设时,注意把函数f(x)在[0,1]上有意义,且f(0)=f(20、1)剥离出来作为已知条件.三、解答题10.已知a,b,c,d∈R,且a+b=c+d=1,ac+bd>1,求证:a,b,c,d中至少有一个是负数.证明 假设a,b,c,d都是非负数,因为a+b=c+d=1,所以(a+b)(c+d)=1.又(a+b)(c+d)=ac+bd+ad+bc≥ac+bd,所以ac+
7、有意义,且f(0)=f(1),如果对于不同的x1,x2∈[0,1],都有
8、f(x1)-f(x2)
9、<
10、x1-x2
11、,求证:
12、f(x1)-f(x2)
13、<,那么他的反设应该是________.答案 ∃x1,x2∈[0,1],使得
14、f(x1)-f(x2)
15、<
16、x1-x2
17、,则
18、f(x1)-f(x2)
19、≥解析 根据题意知,反证法解题是从假设原命题不成立开始,把结论的否定作为条件,连同其他条件一起经过推断,得出与已知条件或已有原理相矛盾,从而肯定原命题的正确性.这里进行假设时,注意把函数f(x)在[0,1]上有意义,且f(0)=f(
20、1)剥离出来作为已知条件.三、解答题10.已知a,b,c,d∈R,且a+b=c+d=1,ac+bd>1,求证:a,b,c,d中至少有一个是负数.证明 假设a,b,c,d都是非负数,因为a+b=c+d=1,所以(a+b)(c+d)=1.又(a+b)(c+d)=ac+bd+ad+bc≥ac+bd,所以ac+
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