专题4物质出入细胞地方式.ppt

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1、专题4物质出入细胞的方式考纲解读考点知识内容考试属性及要求考情分析学考选考一、渗透的作用原理及应用1.扩散和渗透的过程bb——2.动、植物细胞吸水和失水的过程及原因bb2015·浙江9月测试,23,2分二、物质出入细胞的方式1.被动转运和主动转运bb2016·浙江4月选考,15,2分2.胞吞和胞吐aa——3.活动:观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原bb2015·浙江10月选考,19,2分;2016·浙江10月选考,16,2分考点一渗透的作用原理及应用考点诊断下列关于渗透作用的原理及应用叙述正确的是()①细胞

2、壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性属于发生质壁分离现象的必要条件(2013·上海卷,7,改编)②用黑藻叶片进行质壁分离实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察(2014·全国Ⅰ卷,4B,改编)③质壁分离过程中水分子的扩散只能单向进行(2014·四川卷,1,改编)④将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中,水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程(2015·山东卷,3D)⑤洋葱表皮细胞滴加蔗糖溶液后,发生质壁分离说明细胞有活性(2015·江苏卷,23C)⑥摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加(2016·浙江卷,4A)

3、答案:①⑤重点整理1.ATP的结构与常用描述项目渗透模型植物细胞与外界溶液构成渗透系统图解基本条件①半透膜②浓度差①原生质层:选择透性膜②浓度差:细胞液与外界溶液之间原理水分子通过半透膜的扩散作用细胞液通过原生质层与外界溶液之间发生渗透作用渗透作用的发生①当S1浓度>S2浓度,由S2→S1的水分子数多于S1→S2水分子数,漏斗液面上升②当S1浓度

4、分离及复原的观察应用(1)植物细胞质壁分离及复原的原理中央液泡大小原生质层的位置0.3g/mL蔗糖溶液变小原生质层与细胞壁逐渐分离清水逐渐恢复原来大小原生质层恢复到原来位置(2)实验步骤(3)质壁分离及复原实验的注意事项①本实验的对照实验本实验过程中,前后形成自身对照②引发质壁分离的两种原因(4)质壁分离在生产生活实际中的应用通常情况下,有以下几方面的应用:①观察植物细胞的细胞膜;②判断细胞的死活;③测定植物细胞的细胞液的浓度;④鉴别不同类型的溶液。考向1:渗透装置与渗透作用【典例试做1】如图所示的U形管中间被半

5、透膜(体积小于或等于单糖的物质才能通过)隔开,两侧分别加入等量的0.1mol·L-1蔗糖溶液和麦芽糖溶液。一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U形管两侧加入等量某种微量物质,最终右侧液面上升,那么加入的这种微量物质最可能是什么()A.右侧液面高度下降;葡萄糖B.两侧液面高度不变;蔗糖酶C.两侧液面高度不变;麦芽糖酶D.右侧液面高度下降;蒸馏水考向突破解析:半透膜两侧的溶液物质的量浓度相等,因此两侧液面高度不变;若向U形管两侧加入的是等量的蔗糖酶,则左侧的每个蔗糖分子会被分解成1分子果糖和1分子葡萄糖,溶液

6、浓度增加,左侧液面升高,但随着果糖、葡萄糖不断透过半透膜进入右侧,而麦芽糖不能透过半透膜,这样右侧溶液浓度不断增加,最终右侧液面上升。B【特别提醒】对渗透作用的理解(1)水分子的移动方向是双向的,但最终结果是由低浓度溶液流向高浓度溶液的水分子数多。(2)渗透系统的溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度,实质是指渗透压。(3)如果溶质分子不能透过半透膜,在达到渗透平衡时,一般两侧溶液的浓度并不相等,因为液面高的一侧形成的静水压,会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。【变式训练1】(2016·浙江台州期中)用打孔器从马

7、铃薯中打出两圆柱体块P和Q,P放在蒸馏水中,Q放在与马铃薯细胞液等渗的盐溶液中,1h后再把P、Q放回原来位置,结果()A.P放不进,Q刚好放进B.P、Q都放不进C.P、Q都刚好放进D.P刚好放进,Q放不进A解析:P放在蒸馏水中,细胞会吸水导致体积增大,1h后再把P放回原来位置放不进去,Q放在与马铃薯细胞液等渗的盐溶液中,细胞既不吸水也不失水,马铃薯块的体积不变,1h后再把Q放回原来位置,则刚好放进。考向2:观察植物细胞的质壁分离及复原【典例试做2】(2016·天津卷)在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中,

8、显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述正确的是()A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C.与甲相比,乙所示细胞的细胞液浓度较低D.由乙转变为丙的过程中,没有水分子从胞内扩散到胞外B解析:由观察甲到观察乙,无须改变显微镜的放大倍数,同一细胞可以发生质壁分离与复原,因此,甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生;与甲相