学业水平复习学案文化生活.doc

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1、学业水平复习第六课我们的中华文化【学习目标】本课考点：1、辨别中华文化的区域特征2、了解中华文化的特点3、中华文化源远流长的重要见证是汉字和史书典藉4、中华文化博大精深的表现5、中华文化的包容性※【知识梳理】1．中华文化的特征是什么？2、中华文化源远流长的见证是什么？3、中华文化博大精深的表现是什么？4、文学艺术的作用是什么？5、中国古代科学技术的作用和特点是什么？6、我国各地区的文化区域特征的成因及特点是什么？7、民族文化与中华文化的关系是什么？8、中华文化的包容性及其意义？【合作探究】1、中华文化源远流长、博大精深得益于汉字和史学典籍的延

2、续。２、中华文化是中国这一古老土地上孕育的文明，各地区文化都是相同的。 3、文字是中华文明的重要标志4、中华文化就是中华各民族的文化。5、中华优秀文化，深深根植于民族精神※【构建知识体系】※【典例分析】1．[2012•合肥模拟] 源远流长的中华文化在世界东方走过了自己独特的辉煌历程。下列说法正确的是(　　)A．秦始皇统一中国，诸子蜂起、百家争鸣B．隋唐时期，儒学便确立了其至尊地位C．宋元明延续了隋唐文化的辉煌，产生了宋明理学，中华文化进入全盛时期D．明清时期，西方近代文化思想传入中国2．[2012•南京质检] 一个小儿醒目地站立在象征宗祠的屋

3、顶下，这便是汉字的“字”(见图)。“字”的造字意图可以理解为，把新生命领到天地、祖先面前，通过某种命名仪式，希望他承担起沟通的使命。下列关于汉字的认识，正确的是(　　)①汉字是中华文化的基本载体　②汉字是中华民族绵延不绝的文明标志　③汉字是我国现阶段文化传播的主要手段④汉字是最直观、最常见、最丰富的大众传媒A．①③ B．②④C．①② D．③④3．世界人类文明的发祥地，除了中华文明仍然具有顽强的生命力和无穷的魅力外，其他文明有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。这说明(　　)A．中华文明是悠久古老的文明B．源远流长是中华文化的基本特征C．

4、中华文明是世界文明的重要组成部分D．中华文明是世界最早的文明4．[2012•泉州模拟] 中华世纪坛序写道：朗朗乾坤，堂堂中华。高龄五千岁，繁衍百亿人。铁肩挑五岳，巨手开三峡。腰环万里长城，脚跨九曲黄河。高擎文明圣火，穿越世纪风云。火熊熊薪传百代，光灿灿彪炳千秋。中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性。下列选项中对于中华文化“包容性”理解正确的是(　　)①既求同存异又兼收并蓄　②能吸收借鉴其他国家、其他民族的各种文化　③能与其他各民族文化平等交流、和睦相处　④是一个民族文明程度的重要标志之一，是中华民族生命力、创造力

5、的生动体现A．①③ B．②③  C．①④  D．③④5．[2012•银川模拟] 著名文化学者余秋雨说，黄河流域80万平方公里，长江流域180万平方公里，而当时世界上所有文明流域加起来的面积也只是中国的1/15。所以，气魄、宏伟的统一文明是中国文化的一大特点。由此可见(　　)①中华文化就是中华文明　②中华文化博大精深　③中华文化一直走在世界前列　④我国各族人民对中华文化有认同感和归宿感A．①②B．③④  C．①③ D．②④【课堂检测】1京剧、文房四宝、剪纸……这些极具传统特色的“中国元素”，在历史的演变中已变为人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元

6、素”是中华民族精神的核心内容         ②是中华文化发展的力量源泉 ③体现了中华文化的博大精深         ④显示了中华文化的个性特征  A.①②    B.②④    C.①③    D.③④2．我国古代科学技术注重实际运用，具有以下特点(　　)A．包容性和超前性  B．持久性和继承性C．民族性和稳定性  D．实用性和整体性3．文化部确定了宋刻《三国志》《春秋经传集解》等4478部第二批国家珍贵古籍名录，以及甘肃拉卜楞寺、浙江瑞安玉海楼等62家第二批全国古籍重点保护单位，这是推动我国古籍保护深入开展的又一重要举措。国家重视保护古籍

7、，这是因为(　　)①古籍是中华文化源远流长、一脉相传的重要见证②古籍作为文化的基本载体，是中华民族创造的重要文明成果　③古籍具有重要的历史、思想和文化价值　④保护古籍有利于传承中华文化，建设中华民族共有精神家园A．①②③ B．②③④C．①②④D．①③④4．中国古代书法不断赋予各种字体独特的审美意蕴，篆书的庄重古朴、隶书的典雅高贵、楷书的端庄秀丽、行书的洒脱随意、草书的落拓不拘，虽然只是线条的描摹，却为我们描绘了一个五彩缤纷的艺术世界。与书法同源的中国画，同样表现出它的独特性，所谓梅兰竹菊的气节、松石的高风，正是艺术人生的写照。这说明(　　)①

8、书法、绘画艺术是中华文明的重要标识　②书法、绘画艺术是中华文化一脉相传的重要见证　③书法艺术和绘画艺术是中华文化特有的　④多彩多姿的中华文化展示了中华民族的生命力和