高考物理 学业水平测试复习导学案.doc

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1、2015年安徽省学业水平测试物理复习导学第一章运动的描述 知识点1．质点考试水平要求：知道质点是一种物理模型，即把所研究的物体简化为一个有质量的点；能说明被研究物体在什么条件下可看成质点。　⑴什么是质点？　　用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为研究物体运动而提出的理想化模型。⑵在什么情况下能将物体抽象为质点？　　当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。练习1：下列关于质点的说法中，正确的是（）　A．体积很小的物体都可看成质点　B．质量很小的物体都可看成质点　C．不论

2、物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以不略不计，就可以看成质点　D．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点知识点2．参考系考试水平要求：知道描述物体的运动首先要选择参考系；能举例说明如何选择参考系。　⑴什么是参考系？　　在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体（即假定为不动的物体）称为参考系。⑵参考系的选取是否可以任意？在具体问题中如何选取参考系？　　参考系的选择是任意的。参考系的选择应以对运动的描述简单、方便为原则。练习2：坐在美丽的校园内学习毛泽东的诗句“坐地

3、日行八万里，巡天遥看一千河”时，我们感觉是静止不动的，这是因为我们选取_______作为参考系的缘故，而“坐地日行八万里”是选取__________作为参考系的。知识点3．坐标系考试水平要求：知道坐标系是建立在所选定的参考系上的，能定量描述物体的位置级位置的变化。　⑴为什么要建立坐标系？　　为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系．⑵如何选择坐标轴和正方向？如何选坐标原点？如何确定坐标轴上的刻度值？练习3：质点由西向东运动，从A点出发到达C点再返回B点静止。如图，若AC=100m

4、，BC=30m，以B点为原点，向东为正方向建立直线坐标，则：出发点的位置为____m，B点位置是_____m，C点位置为_______m，A到B位置变化是______m，方向_______。C到B位置变化为_______m，方向______。知识点4．时间和时刻考试水平要求：能区分和正确使用时刻和时间间隔。　⑴什么是时间？　　时间是时间间隔的简称，指一段持续的时间间隔。两个时刻的间隔表示一段时间，在时间坐标轴上对应于一段。⑵什么是时刻？　　时刻是指某一瞬时，在时间坐标轴上对应于一点。练习4：关于时间与时刻，

5、下列说法正确的是（  ）　A．作息时间表上标出上午8:00开始上课，这里的8:00指的是时间　B．上午第一节课从8:00到8:45，这里指的是时间　C．电台报时时说：“现在是北京时间8点整”，这里实际上指的是时刻　D．在有些情况下，时间就是时刻，时刻就是时间知识点5．路程和位移考试水平要求：⑴知道位移是表示物体（质点）的位置变化的物理量，是一个矢量。　　　⑵能分析说明常用的物理量中哪些是矢量，哪些是标量。　　　⑶能在坐标系（或坐标轴）上正确表示物体（质点）的位置和位移。　⑴什么是路程？路程是标量还是矢量？　

6、　路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。⑵什么是位移？位移是标量还是矢量？　　位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。位移是矢量。⑶在什么情况下位移的大小等于路程？　　在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。练习5：如图所示，一物体沿三条不同的路径由A运动到B，下列有关它们的位移和路程的说法中正确的是（    ）　A．沿三条路径运动的位移相同　B．沿三条路径运动的路程相同　C．沿路径运动Ⅲ的位移最大　D．沿路径Ⅱ运动的路程最大练习6：下列关于位移和路程的说法中，正确的

7、是（ ）　A．移大小和路程不一定相等，所以位移才不等于路程　B．移的大小等于路程，方向由起点指向终点　C．移描述物体相对位置的变化，路程描述路径的长短　D．移描述直线运动，路程描述曲线运动练习7：如图所示，某人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一个小球，上升最大高度为20m，然后落回到抛出点O下方25m的B点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为（规定竖直向上为正方向）（    ）A．25m，25m    B．65m，25mC．25m，-25m   D．65m，-25m知识点6．速度考试水平要求：⑴能根

8、据速度的定义式v=Δx/Δt，正确说明物体的平均速度和瞬时速度的含义。　　⑵能根据速度的定义式进行一般的计算。　⑴速度是描述什么的物理量？速度的公式？速度是标量带是矢量？方向呢？　　速度是描述物体运动快慢的物理，v=Δx/Δt，速度是矢量，方向与运动方向相同。⑵什么是平均速度？如何求平均速度？　　在变速运动中，物体在某段时间内的位移与发生这段位移所用时间的比值。根据公式=Δx/Δt求。⑶什么是瞬时速度？方向呢？