幼儿园计划半日活动计划方案(小班).doc

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1、幼儿园计划半日活动计划方案(小班)　　小班半日活动计划方案　　一、来园活动　　1、接待幼儿，热情与幼儿问好，并指导幼儿同老师打招呼，同家长说“再见”。　　2、鼓励幼儿选择自己喜欢的区域进行活动，与幼儿交流。　　3、指导幼儿按老师的指令迅速地收玩具。　　二、体育锻炼整队，让幼儿整齐的排好队（在操场上站到自己的点点上）带领幼儿做热身活动，按音乐节奏来做动作带领幼儿做早操（要带有指令）集体游戏老狼老狼几点钟目标　　1、发展幼儿的快跑和反应能力。　　2、激发幼儿玩集体游戏的兴趣讲解要点　　1、掌握老狼的游戏规则，清楚小动物们的家改在小圈圈内，但小圈圈中

2、只能多两只小动物。　　2、跑的时候不要挤，热了要脱衣服。　　分散游戏目标　　1、指导幼儿玩方向盘　　2、激发幼儿玩游戏的兴趣及创造力。　　讲解要点　　1、玩方向盘学校汽车开时要慢行，不能开的太快。　　2、热了脱衣服，生病的幼儿玩一会去旁边休息。　　带领幼儿回教室　　三、点心（鼓励幼儿自己拉裤子、洗手）　　四、教学活动《乐乐搬新家》活动目标　　1、学习日常的道别语，能主动与邻居打招呼。　　2、初步了解阅读的方法。　　活动准备教学挂图《乐乐搬新家》、幼儿用书《乐乐搬新家》、故事录音《乐乐搬新家》。　　活动过程　　1、教师引导幼儿看图听故事。　　教师

3、出示挂图，幼儿看图听故事。　　了解故事的简单内容。　　提问师“还记得刚才听的故事的名称叫什么吗？是谁搬新家了？”　　2、引导幼儿理解、学习故事中的对话。　　教师逐一分析故事的每一段内容并教幼儿学习相关的对话语言。　　师“乐乐要搬新家了，离开了原来的邻居，她是怎样与大家道别的？”学说故事中的道别语。　　师“奶奶，乐乐搬新家了，与您再见了；阿姨，乐乐搬新家了，与您再见了。　　3、教师引导幼儿阅读故事。　　教师介绍故事的名称、作者，带领幼儿用手指点读的方法认读。　　教师讲故事，引导幼儿看懂图片上所提供的信息，如人物、人物表情、背景变化等。　　五、课间

4、活动鼓励幼儿自己大小便，自己拉裤子（紧的裤子老师帮忙）指导幼儿自己喝水（先到热的水，在到些冷开水），站到红线处喝水。　　六、创游音乐《刷牙歌》目标　　1、让幼儿了解刷牙的好处，学习怎样刷牙，并养成良好的刷牙习惯。　　2、让幼儿愿意刷牙，喜欢刷牙并能用说、唱的方式表达出来。　　准备　　1、简单的图表8张。　　2、在课前让幼儿熟悉了歌曲的旋律。　　过程　　1、出示图片，看看图上有什么?今天老师带了几幅图片，你们看看图上有些什么?　　2、老师念一遍歌词。　　老师把这些画连起来变成了一首儿歌，请你听听图上讲了什么?问你觉得那一句听起来很有趣?　　3、教

5、师再念一遍歌词，请小朋友仔细听。　　4、让幼儿表演刷牙。　　1020~1045创游（区域活动）1100~1200午餐、餐后活动4月19日上午。　　　　内容仅供参考