幼儿园小班半日活动计划

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的幼儿园小班半日活动计划　　幼儿园小班半日活动计划　　7：30~8：15　　来园接待　　1、热情接待幼儿，指导幼儿进班先洗手。　　2、鼓励幼儿自己结伴游戏。　　8：20~9：50　　运动与生活活动　　区域名称：三号场地　　观察与指导要点：　　分散活动：鼓励幼儿愉快地活动，会在老师提醒下休息。　　集体游戏：小动物快躲好　　游戏目标：　　1、听信号走和跑。　　2、喜欢和老师小朋友一起游戏。　　游戏材料：大喇叭一个　　游戏玩法：幼儿扮演小猫、

2、小狗等小动物，老师扮演妈妈，小动物和妈妈捉迷藏。妈妈说：“我的宝宝快躲好，”大家躲起来，妈妈一个一个找，找到的小动物跟着妈妈，妈妈说：“没找到的宝宝呢？”其余幼儿跑到妈妈这里。　　点心自由活动围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的幼儿园小班半日活动计划　　幼儿园小班半日活动计划　　7：30~8：15　　来园接待　　1、热情接待幼儿，指导幼儿进班先洗手。

3、　　2、鼓励幼儿自己结伴游戏。　　8：20~9：50　　运动与生活活动　　区域名称：三号场地　　观察与指导要点：　　分散活动：鼓励幼儿愉快地活动，会在老师提醒下休息。　　集体游戏：小动物快躲好　　游戏目标：　　1、听信号走和跑。　　2、喜欢和老师小朋友一起游戏。　　游戏材料：大喇叭一个　　游戏玩法：幼儿扮演小猫、小狗等小动物，老师扮演妈妈，小动物和妈妈捉迷藏。妈妈说：“我的宝宝快躲好，”大家躲起来，妈妈一个一个找，找到的小动物跟着妈妈，妈妈说：“没找到的宝宝呢？”其余幼儿跑到妈妈这里。　　点心自由活动围绕学校工作全局坚持突出维权职能推

4、进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　观察与指导：幼儿学着自己取用点心，提醒幼儿吃完后自己放好杯碟擦嘴。　　9：50~10：10　　幼儿学习活动　　活动目标：1、喜欢听辨周围的各种声音，　　2、愿意说说这些声音。　　活动准备：发出声响的各种玩具、用具、乐器等　　各种声音片断（按门铃、闹钟响、电话铃、汽车喇叭）　　与声音相对应的画面　　活动过程：　　一、导入活动　　l今天老师请来了一

5、位小客人，我们闭上眼睛猜猜他是谁？你怎么知道的？（出示玩具小狗，学学狗叫）小狗见面汪汪汪。我们不用眼睛看，用耳朵听也可以知道他是小狗，我们的耳朵本领大不大？　　l你们的小耳朵还听到过哪些声音？（模仿一些常见的声音）　　二、找声音1　　l老师准备了那么多好玩的东西，你们想不想玩？一边玩一边听听它会发出什么声音。　　l你刚才玩了什么？发出什么声音？　　小结：原来我们身边有那么多好听的声音。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会

6、和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　三、辨声音　　l老师这里也有很多有趣的声音，我们一起来听好不好？一边听一边猜猜这些声音告诉我们什么？（放录音：门铃、闹钟、电话、汽车）　　l这是什么声音？（引导幼儿发现声音与日常生活的关系）　　小结：这里的每种声音都能告诉我们一些事情。　　四、延伸　　l小耳朵的本领真大！能听出很多的声音，老师还为大家准备了一些东西，大家游戏的时候可以再去玩玩，再去听听他们的声音。　　10：10~11：05　　角色游戏　　活动内容：娃娃家、理发店、小超市、娃娃餐厅、加油站、快乐

7、工地　　重点观察：　　1、观察娃娃餐厅的厨师是否会根据套餐配菜做菜。　　2、鼓励幼儿学说礼貌用语。　　11:10~12：00　　生活活动：　　观察与指导要点：1、观察幼儿洗手时是否会卷起衣袖。　　2、指导幼儿饭菜交替着吃完自己的午餐。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性