中班科学教案鸟类之最.doc

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1、中班科学教案鸟类之最    教师要鼓励幼儿大胆质疑,积极去观察,发现,探索大自然的奥秘。下面是由为大家的“中班科学教案:鸟类之最”,欢迎阅读。    1、通过讨论,观看录像及收集材料,让幼儿初步了解一些禽中之最。    2、激发幼儿进一步探索鸟类的愿望和好奇心。    3、丰富词:猛禽、水禽、鸣禽等。    收集“鸟类之最”的资料,以及有关鸟的分类资料。    了解各种鸟类之最。    一、认识禽类    1.鸟又可以叫什么?(“禽”,初识汉字)    2.禽类可以分成哪几类?    归类:    (1)

2、被人饲养的禽叫什么禽?(家禽)    (2)食肉的、凶猛的禽,叫什么禽?(猛禽)    (3)栖息在水边的禽,叫什么禽?(水禽)    (4)叫声婉转动听、悦耳的禽,叫什么禽?(鸣禽)    每种举例:家禽——鸡、鸭、鹅……    猛禽——鹰、鹫……    水禽——鹈鹕、丹顶鹤、鱼鹰……    鸣禽——画眉、夜莺、黄莺……    (5)其他一些不属于以上几类的鸟,叫普通飞禽,如:麻雀。    (6)不会飞的鸵鸟式比较特殊的一类禽。    3.哪一类禽是最凶猛的?    二、了解禽中之最    1.鸟类中最

3、大的鸟是什么鸟?(鸵鸟)飞禽中最大的是什么鸟?(安第斯秃鹰)    2.最小的鸟是什么鸟?(蜂鸟)    3.最重的鸟是什么鸟?(鸵鸟)会飞的鸟类中最终的是什么鸟?(鸨)    4.飞得最快的鸟是什么鸟?(针尾雨燕)    5.最长寿的是什么鸟?(鹦鹉)    6.最短命的是什么鸟?(燕子)    三、看完整的录像:这些都是鸟类之最。    内容仅供参考

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