幼儿园中班教案《鸟类之最》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《鸟类之最》中班教学计划《鸟类之最》适用于中班科学主题教学活动，使孩子们可以通过讨论，观看视频和收集资料来进一步探索鸟类的愿望和好奇心，从而使孩子可以窥见一些家禽，丰富的词汇：猛禽，水禽，鸣禽等，看看幼儿园中班《鸟类之最》的教学计划。活动目标：1.通过讨论，观看视频并收集资料，使孩子们可以一窥大多数家禽。2.激发幼儿进一步探索鸟类的欲望和好奇心。3.丰富的词：猛禽，水禽，鸣鸟等。4.尝试用线条记录实验结果，并用适当的词汇表述它们。5.在活动中展现孩子可爱的一面。环境创造：收集有关“最佳鸟类”的信息和有关鸟类分类的信息。重点和难点：了解各种鸟类中最好的。活动程序：首先，

2、认识家禽1.鸟可以叫什么？（“Avian”，首次遇到汉字）2.可以分为哪种鸟？分类：（1）正在饲养的鸟是哪种鸟？（家禽）（2）食肉，凶猛的鸟，什么是鸟？（猛禽）（3）水中栖息着什么样的鸟？（水禽）（4）家禽叫什么歌手？（鸣禽）每个示例：家禽-鸡，鸭，鹅.猛禽-鹰，蟑螂.水鸟-鹈鹕，丹顶鹤，鱼鹰.鸣禽-鹅口疮，夜莺，黄疸.（5）不属于上述类别的其他鸟类称为普通鸟类，例如麻雀。（6）不飞的鸵鸟是一种特殊的鸟类。3.哪种鸟最凶猛？二，最懂鸟1.鸟中最大的鸟是哪只鸟？（鸵鸟）鸟中最大的鸟是什么？（安第斯秃鹰）2.最小的鸟是哪只鸟？（蜂鸟）3.什么鸟是最重的鸟？鸵鸟中的最后一只鸟是哪只鸟？（鸨）

3、4.什么鸟是最快的鸟？（斯威夫特）5.什么是最长寿鸟？（鹦鹉）6.什么鸟最短命？（燕子）第三，看完整段视频：这些是最多的鸟。小百科全书：鸟类，也称为鸟类。定义：脊椎动物被羽毛覆盖。鸟类的主要特征是：身体呈流线型（纺锤形或梭形），其中大多数会飞。体表覆盖着羽毛，前肢变成翅膀（某些翅膀退化）；胸部肌肉发达；直肠短，食物大且消化迅速，即消化系统发达，有助于减肥并促进飞行；心脏有两个心房和两个心室。心脏快跳动。体温恒定。除肺外，呼吸器官还具有多个气囊辅助呼吸，因此，在吸气和呼气中的鸟类通过肺有氧气，即两次呼吸。