高二语文必修5专题3～4综合检测.doc

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1、专题三～四综合检测（时间：150分钟，分数：160分）第Ⅰ卷一、语言文字运用（15分）1.下列词语中加点字注音全对的一组是(　　)（3分）A.樗蒲（pú）愠怒（yùn）菲薄（fěi）终成眷属（qｕàｎ）B.偃仰（yǎn）贮藏（zhù）浸渍（zì）强颜欢笑(qiǎnɡ)C.豢养（quàn）孙膑（bìn）窗扉（ｆēｉ）扃牖（jiōnɡ）而居D.桀骜(ào)惩创(chuānɡ)诘难（ｊí）放浪形骸（hái）答案：B。A眷ｊｕàｎ；C豢huàn；D诘ｊｉé。2.列句子中成语使用不恰当的一项是(　　)（3分）A.初他曾为

2、此付出了极大的代价，如今情随事迁，他早已摆脱了自卑而变得十分自信了。B.着阔别四十年的老友，他的心中真是感慨系之。C.天我们高二（3）班全体同学欢聚一堂，真可谓群贤毕至。D.生活上放浪形骸，不修边幅，工作起来却一丝不苟，非常投入。答案：C。“群贤”应指许多有杰出才能的人。大词小用，不妥。3.下面的横线处，仿照前面画波浪线的句子，分别补写一个句子。（4分）月亮并不单纯是头顶那皎洁的一轮，她卧在《诗经》里，走在《楚辞》中，奔在唐诗宋词的大道上，给予文人墨客更多形而上的意蕴，李白“举头望明月，低头思故乡”，言简意赅，借月光

3、起兴，寄托了浓浓的乡愁；杜牧“月白烟青水暗流，孤猿衔恨叫中秋”，（1）；袁枚“明月有情还约我，夜来相见杏花梢”，将未婚男子的款曲衷情，化为了蟾光已满，悱恻缠绵；杨维桢“深情长是暗相随，月白风清苦相思”，（2）。答案：（1）哀婉沉郁，借猿啸抒怀，道出了深深的落寞（2）把缠绵不尽的人间亲情，隐喻成皓月当空，莹澈万里4．（2011·江苏省泰州中学期中）仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（5分）例句：生活是一杯茶，平淡是它的本色，苦涩是它的历程，清香是它的馈赠。答案：（示例）：人生是一艘船，

4、奋斗是船浆，挫折是风浪，理想是彼岸。二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5~8题。孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，陈蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见曰：“君子亦有穷乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”子贡色作。孔子曰：“赐，尔以予为多学而识之者与？”曰

5、：“然。非与？”孔子曰：“非也。予一以贯之。”孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰：“《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”子路曰：“意者吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪？人之不我行也。”孔子曰：“有是乎！由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐？使知者而必行，安有王子比干？”子路出，子贡入见。孔子曰：“赐，《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”子贡曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉？”孔子曰：“赐，良农能稼而不能为穑，良工能巧而不能为顺。君子能修其道，纲而纪之，统而理

6、之，而不能为容。今尔不修而求为容。赐，而志不远矣！”子贡出，颜回入见。孔子曰：“回，《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”颜回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，夫子推而行之，不容何病，不容然后见君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。不容何病，不容然后见君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉，颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰。”于是使子贡至楚。楚昭王兴师迎孔子，然后得免。（节选自《史记·孔子世家》）5.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(　　)（3分）A.楚救陈，军于城父军

7、：驻军，驻扎B.所刺讥皆中诸侯之疾疾：弊病，弊端C.使知者而必行，安有王子比干使：让D.不容何病，不容然后见君子病：忧虑，担心答案：C。使：假如，如果。6.以下句子编为四组，全都表现孔子被困陈蔡的窘况的一组是(　　)（3分）①于是乃相与发徒役围孔子于野②孔子讲诵弦歌不衰③不得行，绝粮④从者病，莫能兴⑤君子亦有穷乎⑥弟子有愠心A.①②③B.①④⑤C.③④⑥D.②⑤⑥答案：C。①是说陈蔡大夫派人围困孔子，还没有谈及“窘况”；②是说孔子遭围困却依然讲诵弦歌不断，表明他的乐观；⑤只是子路的问话。7.下列对原文有关内容的叙述和

8、分析，不正确的一项是(　　)（3分）A.陈国、蔡国的大夫所作所为都违反孔子的心意，当得知楚昭王要派人聘请孔子时，他们考虑到孔子入楚对己不利，就共同调发人手将孔子围困在野外。B.孔子一行被困在野外时，粮食断绝，随从一一饿倒，生命危在旦夕。而孔子临危不忘义，处变而不惊，用自己的行为为他所倡导的士节写下了形象的注解。C.颜回认为正确的主张不被人家采纳