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1、第十六中学初三语文期中检测试题2011.10班级:姓名:学号:得分:注意事项:1.你拿到的试卷,全卷共三大题,满分为120分,考试时间为120分钟。2.答题过程中,不得使用《新华字典》。一、语文积累(34分)1、阅读下面一段话,按要求答题。(5分)这是睿智的微笑。这微笑,我再说一遍.就是伏尔泰。这微笑有时变成放声大笑,但是,其中蕴hán有哲理的忧伤。对于强者,他是嘲笑者;对于弱者,他是安抚者。他使压迫者不安,使被压迫者安心。以嘲笑()权贵,以怜悯()百姓。啊!我们应为这微笑感动。(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分)怜悯 蕴hán_
2、_______(2)“睿智”的意思是__________________。(1分)(3)在括号里填上适当的词语。(2分)2.请按下面的提示或要求,默写出你所知道的诗文句子(10分)(1)、 ,千里冰封,万里雪飘。(毛泽东《沁园春·雪》(1分)(2)、古人的一腔“愁”绪,常在诗文中流露。柳宗元在《小石潭记》中用“凄神寒骨,悄怆幽邃”表现了“愁”的难以排解,李白在《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中用“举杯消愁愁更愁”表达了“愁”之绵长,李清照在《武陵春》中用“,”说尽了“愁”之沉重。(2分)(3)辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋
3、壮词以寄之》堪称“壮词”:既有“沙场秋点兵”的壮阔场面,更有“ , ”为国建功、报效君王的雄心壮志,也有“可怜白发生”的悲壮情怀。(2分)(4)、珍惜粮食是一种美德,如果没有农民伯伯“足蒸暑土气,”的辛勤耕耘,就没有我们的盘中美味。(1分)(5)、苏轼,绝世文才,以诗文言志传情。他把酒临风,缓歌徐吟,唱出了对亲人的思念,也唱出了对天下人的祝福“但愿人长久,千里共婵娟”(《水调歌头·明月几时有》);他矫健弯弓,豪情满怀,梦想射下天上的星座“ ,, ”(《江城子·密州出猎》);他月
4、夜游寺,感慨人生,寄托情思于如水明月:“何夜无月?何处无竹柏? ”(《记承天寺夜游》)(4分)3、(8分)2011年中国·池州首届绿色运动大会”于2011年10月18日-11月2日在池州隆重举行,学校选派了l0名同学参加中学生拉拉队到绿运会赛场上为运动员呐喊助威。假设你参加拉拉队队员的竞选,请你完成以下工作: (1)请你为拉拉队设计一个为运动员呐喊助威的口号,必须用两个句子,要求朗朗上口,富有鼓动性。(2分) (2)拉拉队队员的竞选大会上,选手有一分钟时间亮相并作发言。请你准备一段简短的发言,要突出自己胜任拉拉队队员的优势,争取评委和
5、与会同学的支持。(2分) (3)、拉拉队应该做好哪些准备工作?请你提出至少两项建议。(2分)(4)、为了更好的宣传本次绿运会,请你为下面这条宣传标语的上联拟写下联。(2分)上联:手拉手当好东道主下联:4、语文实践活动(11分)青春随想:“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽,激发他们热爱青春,热爱生活的感情,班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。(1)、 请你拟写一条简洁优美的主题语。(1分)(2)班上是这样开展活动的,请根据提示完成其它的内容。(2分)第一项:组织“青春的生理及心理”的知识讲座。第
6、二项:第三项:第四项:举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。(3)、在“青春名言”交流环节中,你交流的名言警句是:(2分)(4)、如果你有一个美好的心愿。请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中,让他带着你的心愿。漂向远方。心愿:。(2分)(5)、如果让你收集有关名人是如何度过青春的,你将用哪些方法收集。(列举两种)(2分)(6)、你收集的信息准备用哪些方式展示?(列举两种)(2分) 二、阅读。(共46分)(一)、阅读下面文段,完成5—9题。美妙夏日最喜蝉鸣(18分)许梦飞生如夏花一样灿烂,死如秋叶一样静美,它完全拥有了生命里的这两种别样的美丽。
7、——题记①在成长的岁月里感受着人间冷暖,四季轮回。一年之中我偏爱夏日,因为在这个生机繁茂,热闹的时节里可以自由自在地倾听美妙的蝉鸣。我也一直认为蝉是一种颇有恒心和毅力的昆虫,而对于炎炎夏日里的蝉鸣来说更是一种对生命的热情歌唱。②它们似乎是想要吵醒乡村的耳朵,告知人们自己转瞬即逝的青春和生命。夏日,明丽、清新的早晨,昨夜的天使留下的露珠,每一颗在暖阳下都饱满晶莹,似璀璨夺目的珍珠,闪现着彩色的银光,安详地睡在绿叶上。听!不知是谁的一声清脆的悠长低吟,拉开了又一天忙碌演唱的序幕!在阳光细细碎碎铺满的枝头上,一蝉鸣,百家争鸣!恰风和日丽,杨柳依
8、依,每位歌者当之无愧都是天籁之声!③每至午后,日影移走,蝉总会朝着最亮最热的方向唱得更欢喜了。美妙动听的蝉声总会不间断地回荡在人们耳边,宛如一场气势磅礴并且正在火热演奏的交响乐,自己也常常喜欢
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