高中生物集备课本实验专题.doc

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1、近年高考关于“课本实验”能力考查能力的分析广州市天河中学李跃文一、高考实验与探究能力的要求：1、能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。2、具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。3、具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说—演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。4、能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。　二、课本基础实验的名称及近三年的考查※必修一《分子与细胞》共11个实验

2、一观察DNA和RNA在细胞中的分布P26实验二检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质P18实验三用显微镜观察多种多样的细胞P7实验四用高倍镜观察线粒体和叶绿体P47实验五通过模拟实验探究膜的透性实验六观察植物细胞的质壁分离和复原P61实验七探究影响酶活性的因素实验八叶绿体色素的提取和分离实验九探究酵母菌的呼吸方式P91实验十观察细胞的有丝分裂P115实验十一模拟探究细胞表面积与体积的关系P110※必修二《遗传与进化》共3个实验十二观察细胞的减数分裂P21实验十三低温诱导染色体加倍P88实验十四调查常见的人类遗传病P91※必修三《稳态与环境》共5个实验十五

3、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用P51实验十六模拟尿糖的检测实验十七探究培养液中酵母菌数量的动态变化P68实验十八土壤中动物类群丰富度的研究P75实验十九探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替※选修课本实验二十DNA的粗提取和鉴定近三年课本实验在高考中出现的题号的初步统计2008年2009年2010年实验一观察DNA和RNA在细胞中的分布P26江苏（4）广东（6）全国卷（3）实验二检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质P18全国卷，重庆卷，山东（1）广东（6），江苏（21），上海（7）全国卷（3），四川（2），广东（29）实验三用显微镜观察多种多样的细胞

4、P7上海（16）上海（19）实验四用高倍镜观察线粒体和叶绿体P47广东（5），江苏（4）广东（5）实验五通过模拟实验探究膜的透性江苏（33）实验六观察植物细胞的质壁分离和复原P61广东（3），江苏（4）江苏（30）江苏（19），上海（20）实验七探究影响酶活性的因素海南（22）实验八叶绿体色素的提取和分离江苏（4）,福建（1）全国卷（31），海南（7），四川（2），上海（26）实验九探究酵母菌的呼吸方式P91江苏（11），福建（26）实验十观察细胞的有丝分裂P115上海（25），江苏（29）广东理基（42），江苏（6）天津（3）实验十一模拟探究细胞表

5、面积与体积的关系P110实验十二观察细胞的减数分裂P21江苏（7）广东（27），山东（27）实验十三低温诱导染色体加倍P88广东（24）广东（7）福建（3）实验十四调查常见的人类遗传病P91海南（8），四川（2）实验十五探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用P51广东（17）江苏（19）实验十六模拟尿糖的检测实验十七探究培养液中酵母菌数量的动态变化P68江苏（31）广东（15），江苏（19）江苏（26）实验十八土壤中动物类群丰富度的研究P75广东（27）江苏（24）江苏（19）实验十九探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替实验二十DNA的粗提取和鉴定江苏（

6、23）分值：广东2008年有12分，2009年有11分，2010年有4分题型分布：广东2008年和2009年都分布在选择题，而2010年分布在填空题考试特点：对于理综卷选择题一般是拼盘式。三、高考题分析(10广东理综)29、（16分）假设你去某饲料研究所进行课外实践活动，需要完成以下任务：（1）选用恰当的试剂检测某样品中是否含有蛋白质。提供的试剂有：①碘液，②苏丹Ⅲ溶液，③双缩脲试剂，④斐林试剂。你选用的试剂应该是；蛋白质与相应试剂反应后，显示的颜色应为。例1：（09山东卷）27.（18分）人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。根据以下信

7、息回答问题：（3）小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤：供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B（健那绿）染液，解离固定液。（这与10年广东高考29题的第1问命题方法相似）取材：用____________作实验材料制片：①取少量组织低渗处理后，放在____________溶液中，一定时间后轻轻漂洗。②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量____________。③一定时间后加盖玻片，____________。观察：①用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂

8、，产生的子细胞是__________________。②右图是观察到的同源染色体进入（A1和A2）的配对情况