仁爱英语九年级UNIT5SectionA教案.doc

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1、Unit5KnowingAboutChinaTopic1HowmuchdoyouknowaboutChina?SectionAThemainactivityis1a.本课重点活动是1a。Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标1.Learnsomenewwordsandphrases:agreatnumberof,fetch,introduce,liein2.Learntheattributiveclauseswhichuse“that”or“which”.(1)Chinaisagreatcountrythat/whichhasabou

2、t5000yearsofhistory.(2)It’sabookthat/whichintroducesChinaindetail.(3)It’sMountTaithat/whichliesinShandongProvince.3.LearnaboutthegeographyofChina.4.Cultivatethestudents’patriotismthroughlearningaboutthegeographyofChina.Ⅱ.Teachingaids教具五岳的图片/幻灯片/中国地图/录音机Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五

3、指教学方案Step1Review第一步复习(时间:5分钟)让学生尽可能地用英语和同伴谈论他们最喜爱的名胜,培养他们的爱国之情。导入新课。(呈现一些五岳等名胜的图片,引导学生快速谈论Myfavoriteplaceis...,激活他们的英语思维。)T:Lookatthesepictures.Aretheybeautiful?Ss:Yes.T:Yeah.Theyareverybeautiful.S1,whatplaceshaveyoubeento?S1:I’vebeentoMountHuang.T:Doyoulikeit?Why?S1:Yes.Ilikeit

4、verymuch.It’sawonderfulplace.T:What’syourfavoriteplace,S2?S2:…T:Canyoudescribeitforus?S2:…(双人活动。谈论Myfavoriteplaceis…,并对其加以描述。让1-2组学生表演。)S3:…S4:……T:Welldone.You’vejusttalkedaboutmanyplacesofinterest.Asweknow,Chinaisagreatcountry.Ithasabout5000yearsofhistory.Doyouwanttoknowmoreabo

5、utit?OK,let’scometothenewunit.(导入新课。)Step2Presentation第二步呈现(时间:13分钟)继续谈论中国的名胜古迹,呈现1a内容,引出并学习文中生词及定语从句。1.(教师出示泰山图片。)T:HaveyoubeentoMountTai?(教师介绍。)T:Iwenttheretwoyearsago.Ilikeitbest.MountTailiesinShandongProvince.Everyyearmanytouristsvisitit.Itattractsagreatnumberoftouristsfroma

6、llovertheworld.(板书并要求学生掌握liein和agreatnumberof,理解attract和province。然后让学生用所学新词说出他们最喜爱的名胜,操练新知识。)liein=beinprovinceattractagreatnumberof=manyT:Nowtalkaboutyourfavoriteplaceswiththenewwordsandphrases.Youcansaythemlikethis:Myfavoriteplaceis…Itliesin…Itattractsmany/agreatnumberoftouris

7、ts…S1:MyfavoriteplaceisMountWuyi.ItliesinFujianProvince.Itattractsagreatnumberoftouristsfromhomeandabroad.S2:Myfavoriteplaceis…S3:…T:Inourcountry,manyplacesofinterestattractmanytourists.AndChinaalsohasagreatnumberofbeautifulmountainsandrivers.Canyousaysome?S4:TheHuangheRiver.S5:

8、TheChangjiangRiver.S6:MountTai.S7:MountEmei.S8:

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