实习生心理学论文范文-浅论对少数民族医学实习生心理素质培养的初步论文.doc

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1、实习生心理学论文范文:浅论对少数民族医学实习生心理素质培养的初步论文摘要：通过研究少数民族医学实习生心理状况，分析其心理的特殊性，有针对性的进行心理指导和多种形式的干预，及时消除实习中所出现的各种心理理由，加强心理素质培养，以提高临床实习质量。关键词：少数民族医学生；实习生；心理临床实习是医学教育的重要组成部分，也是医学生向临床医生角色转变的关键阶段。对于培养医学生临床思维能力、操作技能以及良好医德有深远作用。此阶段的医学实习生从教室的小课堂开始走进医院这个大课堂，因各方面环境的转变，其心理状态也将随之转变，这些变化反过来又影响临床实习效果。少数民族医学生较多是我校特色之一，他们存在着

2、学习能力、汉语理解能力及与他人沟通能力等方面参差不齐的特点，面对着比汉族学生更多的难题。因此，了解少数民族医学实习生的心理状态，寻找积极有效的心理疏导策略，及时针对性地提出应对措施，对临床实习质量的提高是很有必要的。1少数民族医学实习生的心理特点1.1在实习初期阶段的紧张、焦虑心理初次进入临床，每位实习生都满怀激动和兴奋。但因医院环境、临床专业技术、人际关系等方面还比较陌生，一时难以适应，可能会感到紧张和焦虑。1.1.1实习生刚接触临床，不能很好地将课堂理论与临床实践相结合，临床思维能力普遍较差。对于汉语水平相对薄弱，思维方式相对单纯的少数民族实习生，他们的临床思维和发现理由及解决理由

3、的能力、动手操作能力等方面表现出相对的欠缺，常常会表现得更为束手无策，出现更为明显的紧张心理。1.1.2独口面对患者，如何与之沟通，采集到完整的病史是每一个初次进入临床的实习生必须面对的难题。对于少数民族实习生而言，汉语水平参差不齐，进入实习阶段，因需要与患者充分交流，此时汉语水平限制了病史的采集，病历的书写，病史的汇报。由于担心面对患者的质疑、面对带教老师的责问，更容易产生紧张，甚至恐惧的心理。1.1.3缺乏社会经历，少数民族实习生在医疗活动中常常不会妥善处理师生关系、医护关系及医患关系等各种人际关系。部分医护人员及患者对其排斥情绪也会相对较多。这些都对实习生的心理产生很大压力，从而

4、产生恐惧、敌总和偏执等不良情绪。此吋，他们更容易产生自责、紧张心理。1.2在实习阶段的自卑心理每个人都有自尊，都需要被别人尊重。尊重的需要一旦受挫，就会使人产生自卑感。1.2.1目前医疗形势严峻，医患关系紧张，面对患者的不信任，实习生仅仅做些开化验单、跑腿等简单的事，实习生觉得自己仅仅是可有可无的廉价劳动力，受尊重的需要受挫，容易产生口卑感。1.2.2由于刚进临床，缺乏临床实践能力和人际关系，经常因做错事受到老师、护士和患者等多方面的批评和指责，同时医生的工作有时又脏又累，这些都可能使学生产生自卑心理。部分来自偏远艰苦地区的少数民族学生，因其汉语水平相对薄弱，限制了病史的采集，病历的书

5、写，病史的汇报。更容易受到患者的质疑和老师的批评，更易产生自卑心理。1.3实习中期的口满心理经过一个阶段的实习后，实习生对医院环境逐渐熟悉、适应，基本上能独立处理患者，此时自我感觉很好,感觉到没有什么新的知识可学，容易产生自满心理。此时，他们的求知欲有所下降，对临床基本工作一知半解，但也不再多问”为什么”，认为很多日常工作过于简单，不屑于做，反而好高鸯远，去追求些很前沿的学术难题。有的实习生甚至认为是老师偷懒，故意把工作推给他，做出不愿意的姿态，甚至产生抵触心理。1.4面对择业、考研压力和理想与现实思想斗争下的迷茫心理1.4.1就业是否顺利直接影响着实习生的心理状态，自己的路在何方，如

6、何处理好实习和择业的关系，使许多学生产生迷茫的心理。有的实习生因工作没有落实而意志消沉甚至旷工，有的则过早、过多地把精力投入到寻找就业机会上，严重影响实习质量。1.4.2考研成了规避就业风险的重要途径，准备考研的实习生在做好临床实习工作的同时，还要紧张进行考研复习，但近年來考研人数的剧增，竞争激烈，考生们往往信心不足。实习和考研两者如何兼顾，给他们带来很大的心理压力并带来焦虑、抑郁和迷茫等心理健康理由。1.4.3初入临床实习时的很多实习生都对死扶伤的”白衣天使”这一职业充满了自豪感、神圣感。但随着商品经济的冲击，部分医院、科室甚至部分带教老师为了追求更高的经济利益，而做出不少有悖医疗常

7、规的事，让实习生看到了现实社会黑暗的一面，这与他们的理想充满矛盾，从而产生迷茫心理。2加强少数民族医学实习生心理素质培养，提高临床教学质量2.1消除紧张心理在实习生进入真止临床实习前，进行必要的相关知识讲座及培训，向实习生介绍当前的医疗形势、医院环境、科室工作流程及实习生礼仪，如何处理与科室医护人员及患者的人际关系。并通过预实习，加深对这方面知识的理解和体验。让实习生对临床工作有了简单的认识和熟悉，消除陌生感及紧张的心理，使之尽快适应临床实习。