管理现场要领与管理水准提升.doc

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1、18--18--管理现场要领与管理水准提升作于深圳龙岗2012-2-22何谓现场管理：现场管理就是指用科学的标准和方法对生产现场各生产要素，包括人（工人和管理人员）、机（设备、工具、工位器具）、料（原材料）、法（加工、检测方法）、环（环境）、信（信息）等进行合理有效的计划、组织、协调、控制和检测，使其处于良好的结合状态，达到优质、高效、低耗、均衡、安全、文明生产的目的。简单地说管理就是一个组织为了实现自己的经营目标，有效地利用所拥有的资源，有计划、高效率地进行运作所采取的措施，它对生产的范围、时间、进

2、度等各个方面进行规范，设置目标，把握进程的时间情况，为完成目标寻求最好的方法所实施的行动。所以现场管理就是设置目标、编制实施计划，充分地利用人、物、设备等物资去实现既定的目标.所以现场最能反映出员工的思想动态。人是有感情、有思维的，一个人所做的不一定是他认为的最理想、最顺心的工作，如果他感到不称心，心理就可能别扭而意气用事。这有意识或无意识地会反映到他的工作上，都是会直接或间接地影响产品和生产效率。生产车间现场管理基本内容：1.现场实行“定置管理”，使人流、物流、信息流畅通有序，现场环境整洁，文明生产

3、；　　2.加强工艺管理，优化工艺路线和工艺布局，提高工艺水平，严格按工艺要求组织生产，使生产处于受控状态，保证产品质量；　　3.以生产现场组织体系的合理化、高效化为目的，不断优化生产劳动组织，提高劳动效率；18--18--　　4.健全各项规章制度、技术标准、管理标准、工作标准、劳动及消耗定额、统计台帐等；　　5.建立和完善管理保障体系，有效控制投入产出，提高现场管理的运行效能；6.搞好班组建设和民主管理，充分调动职工的积极性和创造性。落实加强现场管理的措施：1.加强基层领导班子建设,推进基层建设深化。

4、2.强化现场管理,细化专业管理,建立稳固的生产基础。3.继续改进“专项检查”,提高“专项检查”工作的有效性4.抓好创特色管理工作,推进现场管理与基础工作水平提高。5.加强制度建设,完善现场管理与基础工作的标准。因此，要花大力气狠抓现场管理与基础工作,继续巩固和推进已取得的成绩,坚持把现场管理与基础工作抓深抓细抓好抓出实效,为公司安全稳定生产提供坚实有力的保障。现场是企业生产运营活动的发生场所，是生产型企业的基础。现场管理水平的高低，将直接影响质量、成本、交货期等各项指标的实现。现场管理的四大任务就是：

5、品质保证、确保交期、降低成本、维护安全。现场管理的五个重点：SOP的执行情况稽核及制程改善管理、品质管理、成本管理、人的管理和工作教导、工作纪律。现场管理者应具备的能力：18--18--厚实的专业知识、娴熟的专业技能、较强的规划能力和组织指挥能力、良好的沟通协调能力，即有预防问题、发现问题、改善问题的能力，建立优良的团队的能力。班组长应具备的基本素质：　班组长要学习6多原则。多看，多听，多问，多想，多练，多记。班组长应用的准备，1经常留意革新的挑战性，2具有不被既的定观念约束的柔软性，3基于高敏感的信

6、息管理的先见性。4根据3现主义（现物，现场。现事。）解决问题。5具有与其他人一起远营组织的影响力。6具有发现问题的意识。明确自己在现场管理中的职责。认识自[身在现场管理中的责任。要做到办事公道公平。班组长至少具备12种素质，产品知识生产知识，指导力判断力表现力说服力（员工）培育力行动力作业改善方法，用人方法，说服力（上司）班组管理基本现状及其对策一、存在问题1、班组管理缺乏激励机制搞好班组管理靠全体班组人员的主动性、积极性和创造性。注重多重刺激，正确运用内激励和外激励的有效结合。促进职工在班组各项管理

7、上创优、创新、创先进水平。班组缺乏自我加压、自我挑战、自我发展的欲望。从根本上阻碍了班组职工主动性和创造性的发挥，先进班组的自身价值难以体现，激励因素的隐患制约班组管理的深化。2、班组管理缺乏目标管理班组推行目标管理，就是按企业的方针、决策、制定本班组目标管理和每个人的18--18--子目标。目标既是人们奋斗的方向，又是一种挑战，实现目标就是意味着战胜挑战。是班组工作计划性、责任落实性的职工自我管理内容的具体体现。尤其抓住工作重点和奋斗目标值。如制定文明生产、现场管理、岗位练兵、劳动竞赛等目标，尤其是

8、一些有评价意义，又有数据考核的目标的制定，对班组管理具有极强的生命力。3、班组管理缺乏文化氛围班组是企业精神文明建设的前沿阵地，范围小、信息灵、内容实，工作、学习、生活融为一体是班组建设管理的特点。但通常班组忙于日常生产工作而忽视职工的精神文化生活。班组工作、学习、生活环境条件有限，缺乏文化氛围的感染和熏陶，使班组职工的兴趣、特长和知识、才干得不到有效发挥。职工的求知欲望、精神调节作用受到限制，不同程度影响职工奋发向上的精神追求，造成班组整体上感觉没有朝