用字母表示复杂的数数量关系反思.doc

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1、用字母表示复杂的数数量关系反思本节课是让学生进一步学习字母表示数，学生有了一定的基础，对于本节课的教学内容掌握总体来说还可以，通过例题的教学，学生基本上能够自己使用含有字母的算式了。但在教学中发现，部分学生在计算字母算式的值时，书写格式不规范，往往将字母算式和计算脱离了。针对这一现象，对于“练一练”中求彩带的关系时，让学生在黑板上做，重点指导书写格式，效果有明显提高。作业中还有一个突出的问题，就是没有简写意识，在后面的练习中进一步加强简写，还要让学生真正理解题中的数量关系，因为只有掌握了数量关系，才能真正用含有字

2、母的算式表示稍复杂的数量关系。作业中，有同学混淆了2a和a的平方，所以在课上又详细分析了原因，用含有字母的算式来表示稍复杂的数量关系，一些常见数量关系的训练是很有必要的，而这也是我们平时比较欠缺的，所以有的学生会觉得有些困难。