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时间：2020-03-13
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势积极进行教学研讨，掌握教育新理念。专业知识水平受限。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）参与各种研修培训。教育资源的匮乏。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）积极学习教育新理念，应用于教育教学实践中。专业引领，同伴互助，合作交流的机会少。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）抓住课改新契机，不断更新自己的教学理念，丰富自己的知识储备。如何让自己的课堂活而不乱，高效而又轻松。
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