培养学生自学能力方法.doc

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1、“培养学生自学能力方法”课题研究计划一、课题名称:《培养学生自学能力方法研究》二、现状与趋势分析学生自主学习能力的培养，是教育最关注的"热点"问题，特别是在新形势下，一线教师怎样恰到好处培养中学生自主学习能力尤为重要，因此，着眼于学生的未来，强化中学生自主探究学习能力的培养是十分必要的。 三、 工作进度计划1、课题准备阶段20120年11月成立课题组， 制定课题实施方案。教师进行校本课程知识培训（自主学习的理论     课题的有关理论、课改理念、教学反思 ）。或请有关这方面的人才进行培训。2、课题研究准备阶段（201

2、2年1月——2012年12月）全面展开课题探索工作，主要通过个人听取课题组的安排、培训、宣传，制定个人计划。 3、课题完善阶段（2013年1月-——20113年2月）根据课题组的安排，参加课题组开展的各项活动，学习准备阶段的理论学习、培训学习，认真做好培训笔记、个人读书笔记。4、小结阶段（2013年2月）通过学习，拟写好个人交流材料、心得体会。互相总结交流，达到共同进步，提升水平。张德富2012年11月1日卫城镇新发小学2012——2013学年度第一学期教师个人准备阶段课题研究计划张德富2012年11月