光源光传播教学反思.doc

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1、《光的传播》教学反思这节课我的设计是想让学生通过自己提出问题、做出猜想、进行实验、认真观察、汇报展示、总结结论、解释现象这几个环节完成。在实际的授课过程中，我感觉比较好的地方就是129中学学生的配合，大部分学生有浓厚的学习兴趣，发言积极主动，而且有一部分学生自主探究能力和语言表达能力比较强，课堂反映比我们学校的学生要好。整体说，这节课每个环节的进展还算顺利，但我觉得还是有很多不足：第一、在设计这堂课的时候，有大体的框架结构，但很多细节，包括课堂的语言还需斟酌和思考。第二、本来我设计这堂课的时候，想让学生分组自由的进行实

2、验，然后小组到前边来展示实验，让同学通过小组汇报来归纳结论，把主动权交给学生，但在实际授课的过程中，由于时间的关系再加上讲桌上的实验器材给了最后一组（实验器材没准备够），所以把展示汇报改为语言汇报，缺少了一定的说服力。第三、各个环节的时间安排没有调控好，个别地方有些罗嗦，导致光速这一环节教学草草收场，内容不够充实。第四、我的教态和语言还需进一步加强，应再增加一些亲和力，还没有完全融入学生。另外板书过于潦草，还应改进。乐业一中张涛