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《4.1 光源 光的传播》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.光源2.光是如何传播的3.光线4.光的传播速度一光的传播多姿多彩的世界1.光源:光源的分类:1)按产生方式分:天然光源:如太阳、萤火虫、水母等人造光源:如火把、蜡烛、电灯等2)按发光原理分:热光源:如太阳、火把、电灯等冷光源:如萤火虫、水母等3)按是否有生命分:有生命的:如萤火虫、水母等没有生命的:如太阳、电灯等能够发光的物体,如太阳,星星,火把,蜡烛,电灯,萤火虫,水母等.实验一：光在空气中是如何传播的？在空气中喷出大量水雾，用激光笔在水雾中射出一束光，观察光传播的路径；（小游戏：在教室讲台上固定一只激
2、光笔用多个小纸板由远及近接收激光形成的光斑，并将位置固定观察小纸板排列情况。）实验现象说明光在空气中是沿直线传播的。二、光的传播1．光是如何传播的?实验二：光在水中是如何传播的？在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径；实验现象说明光在水中也是沿直线传播的。二、光的传播1．光是如何传播的?实验三：光在透明固体中是如何传播的？用激光笔在半透明的果冻里射出一束光，观察光在果冻里传播的路径；实验现象说明光在果冻中也是沿直线传播的。二、光的传播1．光是如何传播的?归纳总结：实验表明：光在同种均匀
3、介质中沿直线传播。光沿直线传播的应用:解释现象:1.小孔成像:2.影的形成:3.日食和月食形成:解决问题:1.激光准直:2.射击瞄准:3.站队.植树.立电线杆成一直线小孔成像:小孔所成的像是倒立的实像,像的轮廓和物体的轮廓相似,与小孔的形状无关,小孔是圆的,方的,三角的都可以,但必须足够小.影的形成:光沿直线传播,射到不透明物体上时,在其后面产生影子.月食日食激光准直:激光引导掘进机开凿隧道射击瞄准:“三点一线”才能射得准，即枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上.2005年春节晚会上，一群风华少
4、女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的"千手观音"演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪。观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其她舞蹈者，这是因为光的的缘故.3.光线:平行光线:发散的光线:会聚的光线:表示光的径迹和方向的带有箭头的直线.三、光速阅读教材第71页；回答下列问题：1．打雷和闪电同时同地发生，为什么我们总是先看见闪电后听到雷声？2．光和声音在传播方面有那些不同？3．光在真空中传播的速度是多大？4．在其他透明介质中传播的速度都比在真空中传播的快还是慢？请看图算出月球和地球之间的距离有多大？三、光速1光
5、年=3×108m/s×(365×24×60×60)s≈9.46×1015m=9.46×1012km光年是长度(距离)单位.光年:光在一年内传播的距离.本节重点内容小结条件：在同种均匀介质中光的直线传播现象：影子的形成、小孔成像、日食月食等应用：激光准直、排队、打枪等光在真空中传播的速度：3×108m/s光的传播课堂练习：1.太阳、月亮、点燃的蜡烛，其中属于光源的是。2.排纵队时，如果看到前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用来解释。3.影子、日食都是由于光沿传播产生的现象，光沿直线传播的条件是
6、在中。4.晴朗的天气，你会在树阴下发现很多圆光斑，这其实是什么？5.打雷时，雷声和闪电是同时发生的，但是我们总是先，这说明，光的传播速度比声音的传播速度。6.光在真空中的传播速度是m/s，合km/s。7.晚上,某人在马路上从远处走近一盏路灯,经过之后再走远的过程中,其影子的长度变化情况是:A.先变短后变长B.先变长后变短C.逐渐变短D.逐渐变长8.有许多成语与物理知识相关联,如“立竿见影”“一叶障目,不见泰山”“管中窥豹,可见一斑”等都可以用来解释.9.天文学上的“光年”是单位.10.古代时,由于无法解释日食
7、成因,人们迷信地认为日食是一种凶兆.现在我们可以用光的来解释日食的成因.如图所示.现有乒乓球、足球和瓦数较大的白炽电灯,请你用这三种物品代表相应的星球,设计观察日食成因的实验.根据三个星球排列的位置,按示例,把答案填写在图中的横线上.
