五语上复习教案.doc

《五语上复习教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、复习教案字词一、复习要点1、复习本册生字，正确区分同音字、形近字并组成词语。2、复习音序查字法、部首查字法和笔画检字法。3、积累并运用文中优美的词语，能辨别常用的近义词。二、复习时间：三课时三、达标训练第一课时内容：区分同音字、形近字、查字典一、区别同音字练习：各找出以下几组同音字并组词。二、区别形近字有的字只有偏旁不同，如：拦栏奖桨浆有的字只差一笔，如：折拆西酉有的字笔画完全相同，只是写法不同，如：未末己已巳如何区别形近字呢？第一，要仔细区分偏旁。第二，利用读音区别字形。练习：按要求找出形近字并组词。1、偏旁不同，2、

2、只差一笔，3、笔画完全相同，只是写法不同。三、查字典的方法。（1）音序查字法：按汉字的读音来查字典，要熟悉汉语拼音的字母表，并记住其大小写字母。（2）部首查字法：利用汉字的部首来查字，要了解字形结构，熟悉常用的部首，并能正确地数笔画。（3）笔画检字法：根据汉字全字的笔画及起笔顺序查字典。练习：费”字用音序查字法应查大写字母＿＿＿＿，用部首查字法应查部首＿＿＿，再查＿＿＿画。“费”字在字典里有这几种解释：（1）花费，消费；（2）费用；（3）用得多，消耗得多。“得来不费工夫”的“费”应取第＿＿种解释。四、完成相关作业第二课时

3、内容：近义词、反义词、积累词语一、近义词、反义词。1、近义词：意义基本相同，但在某些方面有细微差别。2、反义词：是意义相反或相对的一组词。3、练习（1）写出近义词和反义词。清晰（）（）宽敞（）（）温暖（）（）普通（）（）（2）辨析词义，选词填空。英雄英勇黄继光是一位战斗（），他在一次战斗中用自己有胸膛挡住敌人的枪口，（）地献出自己宝贵的生命。分辩分辨小波写字不认真，有时字迹模糊得叫人无法（）。你批评了人家，也应该容许人家（），以便把事实真相弄清楚。屹立矗立耸立雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场上。南京长江大桥九个巨大的

4、桥墩（）在江心。珠穆朗玛峰高高地（）在喜马拉雅山群峰之间。二、积累词语1、成语。成语大多由四个字组成，语言很简练，但含义非常深刻全面。正确地使用成语可以使语言简洁，增强表达效果。2、练习。（1）根据要求写成语。气节高尚的成语：亲情友情的成语：含有寓言故事的成语：表示注意力集中的成语：描写颜色丰富的词语：含有反义词的词语：含有近义词的词语：2、按以下方式进行积累：（1）ABB＿＿急匆匆（2）AABB整整齐齐（3）ABCC波光粼粼（4）AABC依依不舍三、完成作业第三课时内容：词语搭配一、词语搭配1、词语的正确搭配，要注意以

5、下几点：（1）要符合事实例如：春光明媚桃红柳绿、月明星稀（2）要合乎习惯例如：“剧烈”与“激烈”是一组近义词，但“剧烈”一般与“运动”“疼痛”搭配，“激烈”一般与“战争”“争论”搭配，如果把“激烈地争论”说成“剧烈的争论”，把“剧烈疼痛”说成“激烈疼痛”就不可以，（3）要分清对象例如：“爱戴总理”“爱护弟妹”是对的。“爱戴”是对人物的敬爱并拥护；“爱护”是爱惜和保护的意思，可用在同辈或小辈身上。如果把“爱戴”与“弟妹”搭配，把“爱护”与“总理”搭配，那就错了。（4）要合乎题意例如：提高（产量）批评（）学习（）先分析例子，

6、“提高”是动词，“产量”是名词，那么“批评”也只能与名词搭配，表示“批评什么”，可以组成“批评缺点”，如果说成“批评指正”就不合题意了。“学习”也只能与表示学习对象的名词搭配，如“学习本领”，而不能组成“学习刻苦”，因为“刻苦”是对学习的补充说明，是回答“学习怎么样”，而不是回答“学习什么”的。（5）的地得“的、地、得”是对所组的词组加以限制。如：认真的（），应在括号中填写名词，可写成“认真的态度”，而不能写成“认真的完成”。热烈地（），应在括号中填写动词，可写成“热烈地鼓掌”，而不能写成“热烈地掌声”。激动得（），应在

7、括号中填写表示补充说明的词语，可以写成“激动得哭了”，而不能写成“激动得心情”。2、练习猛烈的战斗认真地请教改正生活热烈的疼痛刻苦地帮助改变技术热烈的疼痛虚心地劳动改善错误激烈的光线耐心地锻炼改进态度剧烈的掌声改革方法强烈的攻击美丽的宫殿（）的景色（）的任务壮丽的焰火（）地讨论（）地劳动华丽的山川（）地成长（）得发慌瑰丽的风景（）得要命（）得跳起来二、完成作业句子一、复习要点1、认清陈述句、祈使句、疑问句、感叹句；正确区分拟人句、比喻句。2、能正确扩句、缩句。3、能运用常用的关联词。4、会修改常见的病句。二、复习时间：五

8、课时三、达标训练第一课时内容：陈述句、祈使句、疑问句、感叹句；拟人句、比喻句一、句子的类型根据语气可以把句子分成四种类型：1、陈述句：叙述说明一件事物的句子。它的后面用句号表示，语调一般是平的。2、祈使句：表示命令、请求、禁止或劝阻语气的句子叫祈使句，祈使句常常是要求别人做什么或不做什么，句末用句号或叹号。如：“请你