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时间:2020-03-24
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1、整数指数幂运算法则回顾交流合作探究所学过的整数指数幂的运算性质【m、n为正整数】(a≠0)探索“幂的运算”中幂的性质与同学们讨论并交流一下,判断下列式子是否成立。.....指数的范围扩大到全体整数,前面“幂的运算”中所学的幂的性质仍然成立.例题分析1、设a≠0,b≠0,计算下列各式:解:2、计算下列各式例题分析解:八年级我合作我快乐☞只当观众的人永远领不到金牌要求:⑴展示的同学要注意解题格式,书写要认真、规范;点评的同学要分析题意,条理清晰。⑵非展示、点评同学、小组继续讨论解决组内疑惑、对展示点评进行质疑。交流内容展示小
2、组点评小组合作交流1第7组第1组合作交流2(1、2)第2组第3组合作交流2(3)第6组第4组合作交流3第8组第5组第7组第1组合作探究一1、设a≠0b≠0,计算下列各式:第2组第3组合作探究一2、计算下列各式第6组第4组合作探究一第8组第5组合作探究一3、若,则=_____________.感悟提升已知:,则用x表示y的结果是________________.巩固练习计算:归纳总结本节课学习了哪些知识?对自己在本节课的学习情况进行反思、评价,你有哪些收获?2、随着指数的取值范围由正整数扩大到全体整数,幂的运算性质也推广到
3、整数指数幂。1、数学规定:作业布置课本第22页A组第6题
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